РАЗДЕЛЫ ГОДОВОГО ПЛАНА:
1. Анализ конечных результатов деятельности дошкольной образовательной
организации за (2020-2021) учебный год
2. Годовой план дошкольного образовательного учреждения на 2021– 2022 учебный
год
2.1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни детей
2.1.1. Улучшение медицинского обслуживания
2.1.2. Система рационального питания
2.1.3. Система физкультурно-оздоровительной работы
2.1.4. Создание необходимой психологической среды
2.1.5. Система обеспечения охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и
сотрудников
2.2. Обеспечение качества дошкольного образования
2.2.1. Организация образовательного процесса
2.2.2. Содержание деятельности по реализации культурных практик, программ кружков,
секций
2.2.3. Организация коррекционной деятельности
2.2.4. Коррекционно-организационная деятельность Психолого-медико-педагогического
совета
2.2.5.Организация необходимой предметно- пространственной развивающей среды
2.2.6. Организация инновационной деятельности в образовательном процессе
2.3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,
реализуемых в рамках образовательных задач
2.3.1. Мониторинг развития детей, поступающих в школу
2.3.2. Организация образовательной работы в подготовительной к школе группе
2.3.3. Мероприятия для детей, педагогов, родителей
2.3.4. Организация работы педагога-психолога по подготовке детей к школе.
Психологическая служба
2.4. Научно-методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса
2.4.1. Внедрение дистанционных технологий
2.4.2. Научно-практические конференции, педагогические чтения, семинары по вопросам
реализации ФГОС ДО
2.4.3.Педагогические советы
2.4.4. Педагогическая мастерская
2.4.5. Информационно-просветительская работа с педагогами
2.4.6. Повышение профессионального мастерства педагогов
2.4.7. Изучение и распространение передового педагогического опыта
2.4.8. Самообразование педагогов
2.4.9. Подбор и систематизация методических материалов
2.5. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
2.5.1. Взаимодействие с родителями
2.5.2. Педагогическое просвещение родителей
2.5.3. Взаимодействие по обеспечению преемственности .
2.5.4. Система взаимодействия с социальными партнерами
3. Укрепление материально-технической и финансовой базы.
4. Система контроля.
5. Приложения.

1

Мероприятия проводятся в онлайн –формате в случае возникновения
неблагополучной эпидемической ситуации в учреждении /в городе.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ:

Обеспечение
эффективности
взаимодействия
всех
участников
образовательных отношений для всестороннего развития личности ребенка,
сохранения и укрепления здоровья детей и их комплексной безопасности.
Создавать благоприятные условия развития детей в соответствии с их
возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в
обществе, к обучению в школе.

ЗАДАЧИ:
1. Физическое развитие: Повышение здоровьесберегающей, медикопсихолого-педагогической
компетентности
всех
участников
образовательного процесса.
2. Речевое развитие: Инновационные методы и приемы формирования
речевой компетентности дошкольников, повышение эффективности работы
по развитию речевого общения дошкольников в разных видах деятельности.
3. Познавательное развитие: Развитие у детей интереса к логикоматематической деятельности, формирование элементарных представлений
о количестве и величине.

Предполагаемые результаты работы:
Повышение качества образовательной работы ДОУ в соответствии с
ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания
ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в
соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка
ребенка к жизни в современном обществе, развитие единой комплексной
системы психолого-педагогической помощи детям и семьям воспитанников.

2

2.1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни детей
Цели:
• качественное сопровождение «формирования общей культуры личности детей, в том
числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных,
эстетических, интеллектуальных,…» (ФГОС ДО 1.6.6)
• «создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений
включая создание образовательной среды, которая: 2.6 1. гарантирует охрану и
укрепление физического и психологического здоровья детей; 2. обеспечивает
эмоциональное благополучие детей….»(ФГОС ДО 3.1)
• создание достаточных материально-технических условий реализации основной
образовательной программы включающих в себя требования, определяемые в
соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами (ФГОС ДО п.3.5.1)

2.1.1.Улучшение качества медицинского обслуживания
№
1

Содержание деятельности
Оформление документов вновь
поступивших детей.

2

Оформление противопоказаний в
истории развития детей

3

Проведение антропометрических
измерений во всех возрастных группах.

4

Диспансеризация детей

5

Обследование детей

6

Углубленный осмотр детей

7
8

Обследование детей на паразитарные
заболевания
Осмотр на педикулез

9

Выполнение плана проф. прививок

Сроки
Сентябрь

Ответственные
Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Кучиева Л.М.
Постоянно
Врач
Исаева Ш..
.
Медсестра
Кучиева Л.М..
До 3 лет 1 раз
Медсестра
в квартал, с 3до
Кучиева Л.М.
7 в год 2 раза
Ежемесячно
Медсестра
Кучиева Л.М.
Ежемесячно
Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Кучиева Л.М..
1 раз в год
Врач
Исаева Ш.
Медсестра
Кучиева Л.М.
Ежегодно
Медсестра
Кучиева Л.М..
1 раз в неделю
Медсестра
Кучиева Л.М.
По календарю
Врач
проф. прививок
Исаева Ш.
Медсестра
Кучиева Л.М.
3

10

Анализ заболеваемости детей

11

Постоянно

Врач
Исаева .
Медсестра
Кучиева Л.М.

15

Выявление заболевших детей,
своевременная их изоляция.
Оказание неотложной помощи при
возникновении несчастных случаев
Информирование администрации,
педагогов ДОУ о состоянии здоровья
детей, рекомендуемом режиме дня детей
с отклонениями в состоянии здоровья; о
случаях заболеваний острыми
инфекциями, гриппом, энтеробиозом и
т.д.
Сообщение в территориальные органы
здравоохранения и Роспотребнадзора о
случаях инфекционных и паразитарных
заболеваний среди детей и работников
ДОУ в течение двух часов после
установления диагноза.
Санитарные осмотры персонала

Ежедневно

16

Периодический осмотр сотрудников

Ежегодно

17

Гигиеническое обучение сотрудников

1 раз в 2 года

18

Посещаемость детей, ежедневная сводка
(рапортичка)
Санитарно-просветительская работа с
сотрудниками и родителями
Консультации
индивидуальные/групповые
Беседы

Медсестра
Курбанова С.З.
Поликлиника, согласно
заключенного договора
Мед.центр,
согласно заключенного
договора
Медсестра
Кучиева Л.М.
Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Кучиева Л.М.

12
13

14

19

20

Наглядная агитация:
Выпуск санитарных бюллетеней:
«Коронавирус. Что мы не понимаем?»
«Гигиена и его значение»
«Профилактика ОРЗ, ОРВИ»
«Прививки ребенку»

21

Составление отчетной документации по
питанию, заболеваемости,
оздоровительно- профилактической
работе
Оформление и ведение журналов,
документов регламентирующих
медицинскую деятельность в ДОУ в
соответствии с номенклатурой дел.
Заключение договоров о сотрудничестве
с поликлиникой, медицинскими

22

23

Ежемесячно
Постоянно
Постоянно
Постоянно

Ежедневно
По плану

Медсестра
Кучиева Л.М.
Медсестра
Кучиева Л.М..
Медсестра
Кучиева Л.М.
Медсестра
Кучиева Л.М.

По плану

Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Курбанова С.З.

Постоянно

Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Курбанова С.З.
Врач
Абдулмута-липова З.Р.
Медсестра
Курбанова С.З.
Врач
Исаева Ш..

Постоянно

В т.г.

4

учреждениями
24

25

26

Контроль:
Группы:
- Санитарное состояние;
- Дезинфекция игрушек, посуды, мебели;
- Кварцевание;
- соблюдение санэпидрежима
Прачечная:
- Прием и выдача постельного белья и
полотенец
- соблюдение санэпидрежима
Медицинский блок:
Санитарно - противоэпидемический
режим:
- текущая уборка;
- генеральная уборка;
- обработка инструментария;
- применение моющих и дезинфицирующих средств

Медсестра
Курбанова С.З.
Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Курбанова С.З.

Постоянно

Постоянно

Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Курбанова С.З.
Врач
Исаева Ш..
Медсестра
Курбанова С.З.

Постоянно

Функциональные обязанности медицинских работников в медицинском
сопровождении детей
Вид деятельности

Частота наблюдения
(контроля)

1

врач-педиатр

медсестра

2

3

Первичная профилактика
1.Контроль санитарно-гигиенических условий в
учреждении

Два раза в год

Постоянно

Два раза в год

Один раз в
месяц

3 раза в неделю

Постоянно

2.Контроль и оказание методической помощи в
организации воспитательно-образовательного процесса
(участие в составлении расписания непосредственно
образовательной деятельности, режима дня)
Питание
3.Контроль состояния фактического питания и анализ
качества питания
4.Контроль выполнения натуральных норм
5.Контроль санитарно-гигиенического состояния
пищеблока
6.Участие в составлении меню
7.Бракераж готовой продукции

5

Физическое воспитание
8.Распределение на медицинские группы для занятий
физкультурой

Один раз в год
Два раза в
год

9.Анализ эффективности физического воспитания с
оценкой физической подготовленности детей

Один раз в
месяц

10.Осуществление контроля организации физического
воспитания, оздоровительных мероприятий
Гигиеническое воспитание
11.Рекомендации по организации и проведению
гигиенического воспитания, формированию навыков
здорового образа жизни.

Два раза в год

Один раз в
месяц

Один раз в год
по плану
вакцинации

По плану
вакцинации
постоянно

12.Организация мероприятий по профилактике
нарушений осанки и др.
13.Контроль гигиенического воспитания
Иммунопрофилактика
14.Планирование и анализ вакцинации
15.Осмотр детей перед прививкой
16.Проведение вакцинации
17.Контроль состояния здоровья после прививки,
регистрации местной и общей реакции на прививку
Мероприятия по обеспечению адаптации к ДОУ
17.Рекомендации по адаптации детей и ее коррекции
(совместно с педагогом-психологом)
18.Контроль течения адаптации и проведение психологомедико-педагогической коррекции
19.Проведение психолого-медико-педагогических
мероприятий по формированию функциональной
готовности к обучению

Перед
Постоянно
поступлением в
ДОУ и в конце 1го года обучения;
Перед
поступлением в
группу
компенсирующе
й
направленности
ДОУ и в конце
учебного года

Ведение документации
20.Подготовка медицинской карты ребенка, выписок и

–

Постоянно

справок для лечебно-профилактических
учреждений,
летних оздоровительных учреждений и т. д.
6

Диспансеризация
21.Проведение профилактических медицинских осмотров
22.Проведение (совместно с педагогом) скрининг тестов
по выявлению отклонений в состоянии здоровья

Перед
поступлением в
детский сад;

Один раз в
год
Постоянно

за год до
поступления в
23.Рекомендации педагогическому персоналу по
коррекции отклонений в состоянии здоровья. Контроль их школу и перед
поступлением в
выполнения
школу
24.Проведение назначенных оздоровительных
Один раз в год
мероприятий и контроль их выполнения в
образовательном учреждении и детской поликлинике
Анализ состояния здоровья
25.Анализ состояния здоровья по рекомендованным
критериям и тестам, разработка медико - педагогических
мероприятий по охране здоровья детей

Один раз в год

–

План мероприятий в условиях распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)
№
Наименование мероприятий
п/п
Обеспечить при входе в учреждение детей и
1
взрослых - возможность обработки рук
кожными антисептиками
Обеспечить ежедневно утром и в обеденное
2
время:
- проведение термометрии бесконтактным
термометром воспитанников и сотрудников;

3

4

5

6

- визуальную оценку состояния здоровья
воспитанников и сотрудников
Обеспечить контроль соблюдения
самоизоляции детей и работников на дому на
срок 14 дней при возвращении их из других
городов и стран
Обеспечить информирование детей и взрослых
о необходимости соблюдения правил личной и
общественной гигиены, о необходимости
соблюдения мер безопасности по снижению
рисков распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)
Обеспечить качественную уборку помещений
с применением дезинфицирующих средств
согласно утвержденным графикам
Обеспечить наличие в организации не менее
чем пятидневного запаса всех моющих и

Сроки

Ответственный

Постоянно

Медсестра

Постоянно

Кичиева Л.М.
Медсестра
Кучиева Л.М.

Постоянно

Медсестра
Кучиева Л.М.

Постоянно

Медсестра Кучиева
Л.М.
Педагоги

Постоянно

Зам по АХЧ

Постоянно

Ярметова З.А.
Зам по АХЧ
7

7

8

9

10

11

12

13

дезинфицирующих средств, для соблюдения
противоэпидемиологических мероприятий
Обеспечить регулярное проветривание
групповых и других помещений, согласно
утвержденному графику
Обеспечить строгое соблюдение и выполнение
утвержденных графиков по
противоэпидемиологическим мероприятиям
Запретить проведение массовых мероприятий
(открытые ООД, утренники, праздники, дни
рождения, вечера)
Ограничить направление сотрудников на
очные курсы повышения квалификации и
переподготовки, КМО.
Запретить прием пищи на рабочих местах в
личных кабинетах
При поступлении запроса из территориальных
органов Федеральной службы по надзору в
сфере
защиты
прав
потребителей
и
благополучия
человека
незамедлительно
представлять информацию о всех контактах
заболевшего
новой
коронавирусной
инфекцией (COVID-19) в связи с исполнением
им трудовых функций, обеспечить проведение
дезинфекции помещений, где находился
заболевший. Организация в течение 2 часов
должна
любым
доступным
способом
уведомить
территориальный
орган
федерального органа исполнительной власти,
уполномоченного осуществлять федеральный
государственный
санитарноэпидемиологический надзор.
Лица с признаками инфекционных
заболеваний (респираторными, кишечными,
повышенной температурой тела) должны быть
незамедлительно изолированы с момента
выявления указанных признаков до приезда
бригады скорой (неотложной) медицинской
помощи, либо прибытия родителей (законных
представителей) или самостоятельной
самоизоляции в домашних условиях. При этом
дети должны размещаться отдельно от
взрослых с момента выявления указанных лиц.
При выявлении лиц с признаками
инфекционных заболеваний, незамедлительно
оповестить Роспортебнадзор РД .

Ярметова З.А.
Постоянно

Зам по АХЧ
Ярметова З.А.

Постоянно
В течение всего
периода
неблагоприятной
эпид.обстановки
В течение всего
периода
неблагоприятной
эпид.обстановки
Постоянно

Врио руковдителя

Постоянно

Ярметова З.А.
Медсестра Кучиева
П.М.

Постоянно

Зам. рук.
Нурадинова А.А.

Рашидова П.М.
Зам по АХЧ

Медсестра Кучиева
Л.М..
Все работники

8

Режим подготовки к утреннему фильтру

Время
6.30-7.00
7.00-7.30

Мероприятие
Включение кварцевых ламп во всех группах
Проветривание и влажная уборка всех помещений
после кварцевания

Ответственные
Ночные сторожа
Младшие
воспитатели

График приема детей (утренний фильтр)

1 вход /группа
Старшая А
старшаяБ
СредняяА
Младшая А

Время
7.30-7.45
7.45-8.00
8.00-8.15
8.15-8.30

2 вход /группа
Подготовительная
Младшая Б
Младшая Б

График влажной санитарной уборки

Кратность
1
2

3

Помещения
Групповая комната
Спальня
11.40-12.00
7.00-8.00
Ранняя группа
15.30-16.00
в 10.40
Младшие группы
в 10.55
Средняя группа
в 10.55
Старшие группы в 11.00-11-20
Подготовительная группа в 11.50
14.00.-14.30
-

Приемная
7.00-8.00
14.00-14.30

-

График проветривания

Кратность
1
2
3
4
5

Групповая комната
7.00-7.15
9.00-9.15
11.00-11.15
13.00-13.15
15.00-15.15

Помещения
Спальня
11.30-11.45
15.50-16.20
-

Приемная
7.20-7.35
14.00-14.30
16.00-16.30
9

17.00-17.15

6

-

-

График использования обеззараживающих ламп (кварц)
Рециркулятор используется во время всего пребывания детей и взрослых в помещении.
Кратность
В течение 30 мин
1
До прихода детей
2
Во время
утренней
прогулки

3
После сна
Во время
вечерней
прогулки

Групповая комната

Помещения
Спальня

7.00-7.10

-

Младшие группы
в 10.25
Средняя группа
в 10.25
Старшие группы в 10.30-1050
Подготовительная группа
в 11.20
16.30-17.00

11.20-11.50

Приемная
7.00-7.10
Младшие группы
в 10.55
Средняя группа
в 10.55
Старшие группы в
11.00-11-20
Подготовительная
группа в 11.50

16.00-16.30

2.1.2.Система рационального питания
№
Содержание деятельности
п/п
Составление меню дневного рациона
1
согласно 10-ти дневного меню

Сроки

Ответственные

Контроль

Ежедневно

Медсестра
Кучиева Л.М.

Подсчет
энергетической
ценности
питания
Подсчет
энергетической
ценности
питания
Хранение,
Закладка
продуктов,
Приготовление
пищи,
Выдача
готовой
продукции,
Организация
питания детей

2

Витаминизация ретьего блюда

Ежедневно

Медсестра
Кучиева Л.М.

3

Бракераж сырых продуктов и готовой
пищи

Ежедневно

Члены
комиссии
по закладке

10

4

Контроль на Пищеблоке:
-технология приготовления блюд;
- обработка посуды;
- сроки реализации продуктов;
- соблюдение правил личной
гигиены;
- соблюдение санэпидрежима

Постоянно

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Медсестра
Кучиева Л.М.
Повар Алиева
П.М.

Оперативный
контроль

5

Строгое соблюдение работниками
пищеблока требований СП 3.1/2.4.
3598-20 «Санитарноэпидемиологические требования к
устройству, содержании. И
организации работы образовательных
организаций и других объектов
социальной инфраструктуры для
детей и молодежи в условиях
распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID2019)».

Постоянно

Повара

Оперативный
контроль

2.1.3.Система физкультурно-оздоровительных мероприятий и
закаливание (п. 3.1., п.3.2.9.)
№
Мероприятия
1 Обеззараживание помещений специальными облучателями
2
3

4

5

6

7

Утренняя гимнастика по плану на воздухе/ в проветренном
помещении и в облегченной одежде
Непосредственная образовательная деятельность: реализация
образовательной области «Физическая культура» 3 раза в неделю в
помещении, на воздухе. Длительность ООД соответствует возрасту
детей, в проветренном помещении, в соответствии с ООП ДО.
Динамические паузы (физкультминутки):
во время ООД по мере утомляемости детей 2-5 мин. Могут включать
элементы гимнастики для глаз, дыхательную гимнастику и др.
Подвижные и спортивные игры:
ежедневно, для всех возрастных групп. Как часть ООД «Физ-ра» или
проводится на прогулке, в помещениях ДОУ – игры малой
подвижности. Подбираются с учетом возраста детей, местом и
временем поведения, в связи с поставленной целью. В ДОУ
используются элементы спортивных игр
Релаксация
Для всех групп в зависимости от состояния детей в свободном
помещении. Педагог определяет интенсивность технологии.
Проветренное помещение и музыкальное сопровождение –
классическая музыка или релаксационная
Пальчиковая гимнастика
С младшего возраста 3-5 мин индивидуально и со всей группой
ежедневно в течение дня, может использоваться в динамических

Ответственные
Ночные сторожа
Воспитатели
Инструктор по
ФИЗ
ДакаевБ.О.
Воспитатели
Воспитатели
Инструктор по
ФИЗ
ДакаевБ.О
Педагог-психолог
Кадиева М.И.

Воспитатели

11

паузах. Показ воспитателя и, поначалу, в раннем возрасте
индивидуальное обучение. В старшем возрасте можно использовать
при проведении гимнастики
8 Гимнастика для глаз
Ежедневно по 3-5 мин в свободное время и как динамическую паузу
во время занятий с младшего возраста в зависимости от
интенсивности нагрузки
Необходим показ педагога и наглядные пособия в младшем возрасте.
В старшем возрасте гимнастику для глаз рекомендуется проводить по
методике Аветисова (красная метка)
9 Дыхательная гимнастика
в различных формах физкультурно – оздоровительной работы
(Стрельникова А.С.) Проветренное помещение, перед проведением
обеспечить гигиену носа
10 Самомассаж
В различных формах физкультурно-оздоровительной работы в
течение дня в зависимости от поставленной цели со старшего
возраста
Индивидуальный показ для каждого ребенка, соблюдение техники
безопасности для своего здоровья: «Не навреди!»
11 Точечный массаж
Для укрепления иммунной системы в преддверии эпидемий в удобное
для педагога время с детьми старшего возраста
По строго определенной методике (Утробина К.К.) с использованием
наглядного материала
12 Корригирующая гимнастика
В различных формах физкультурно-оздоровительной работы. Зависит
от поставленного диагноза и поставленной цели коррекции
13 Гимнастика пробуждения 15:00
14 Ходьба по «дорожкам здоровья» после дневного сна

15 Полоскание ротовой полости кипяченной водой комнатной
температуры (1 - 2 младшие группы)
Полоскание горла кипяченной водой комнатной температуры
(средние – подготовительные группы)
16 Психогимнастика
1-2 раза в неделю по 25-30 мин, со старшего возраста
Проводится по специальным методикам

Воспитатели

Воспитатели

Медсестра
Воспитатели

Медсестра
Воспитатели

Медсестра
Воспитатели
Инструктор по
ФИЗ
Дакаев Б.О.
Воспитатели
Воспитатели
Младшие
воспитатели
Медсестра
Воспитатели
Младшие
воспитатели
Педагог-психолог

Закаливающие и оздоровительные мероприятия
с детьми по временам года в МБОУ «НШ –Д/С №27»
Мероприятие
Утренний приём на свежем
воздухе
Гимнастика на свежем воздухе

Осень
+
+
+
+

+

+

Зима

Весна
+
+
+

+

+
+

Лето
+
+
+

+
12

Воздушные ванны
Облегчённая форма одежды
Ходьба босиком в спальне до и
после сна
Сон с доступом воздуха +19оС
+17оС
Солнечные ванны
Увлажнение воздуха, в каждой
группе расставляются тарелки с
водой
Дорожки здоровья
Обливание ног
Йодо – солевое закаливание
Рижский метод закаливания
Обширное умывание
Самомассаж «Петушок»
Массаж биологически активных
точек «Солнышко»
Массаж биологически активных
зон
Ходьба босиком во время
прогулки
Игра с водой, с кубиками льда
Динамические паузы
(физкультминутки)
Подвижные и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+

+

+

Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Корригирующая гимнастика
Психогимнастика (старшийподготовительный возраст)
Фитобар (по показаниям)

+

+

+

+

+

+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
+
+
+
+
+
+

+
+
+
+
+
+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+
+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+
+
+
+
+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+
+
+
+

+

+

+

+

+

+

+

+

Профилактические мероприятия:
Сроки

Содержание деятельности

Сентябрь 1. Поливитамины
2. Волшебная приправа»
3. С-витаминизация (3 блюдо)
Октябрь 1. Физиопроцедура «Свежесть» (кварц помещений в
сочетании с проветриванием)
2. Полоскание горла настоем трав «Родничок»
(шалфей, ромашка, календула) ( Фитобар)
3. С-витаминизация (3 блюдо)
Ноябрь 1. «Волшебная приправа» (лук, чеснок)
2. С-витаминизация (3 блюдо)

Дозировка
2 др 1р/10 дн.
Обед: 1 блюдо
Ежедневно
На период подъема
заболеваний
1р/10 дн.
Ежедневно
Обед, 1 блюдо
ежедневно
Ежедневно
13

Декабрь

Январь

Февраль
Март
Апрель

Май
Июнь

1. Физиопроцедура «Свежесть» (кварц
помещений+проветриание)
2. Поливитамины
3. С-витаминизация (3 блюдо)
4. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. Оксолиновая мазь
2. Аскорбиновая кислота
3. С-витаминизация (3 блюдо)
4. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. «Волшебная приправа» (лук, чеснок)
2. С-витаминизация (3 блюдо)
3. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. Поливитамины
2. С-витаминизация (3 блюдо)
3. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. «Волшебная приправа» (лук, чеснок)
2. Полоскание зева настоем трав «Родничок»
(ромашка, шалфей)
3. С-витаминизация (3 блюдо)
4. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. Закаливание естественными факторами природы
2. С-витаминизация (3 блюдо)
3. Прием настоев и чаев (Фитобар)
1. Закаливание естественными факторами природы
2. С-витаминизация (3 блюдо)
3. Прием настоев и чаев (Фитобар)

10 дн. 30 мин. На
подъем заболеваний
2 др. 1р/д 20 дн.
Ежедневно
1 р. В день в нос
по 1 др. ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
2 др 1р/10 дн.
Ежедневно
Ежедневно
10 дн 1р/д
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно

Действия при карантине
Ограничения
Утренний фильтр. Ежедневный приём в группу производится при
уточнении состояния здоровья ребёнка у родителей. Данные заносятся в
журнал.
Прекращаются контакты с другими группами.
Самостоятельная, игровая и совместная с воспитателем деятельность
осуществляется
с
материалами,
подлежащими
специальной
дезинфицирующей обработке.
Результаты
продуктивной
выбрасываются.

деятельности

дезинфицируются

и

Организация деятельности по физическому и музыкальному развитию
проводится в групповом помещении.
Изменения состояния здоровья ребёнка незамедлительно сообщаются
медицинскому персоналу и родителям.
Воспитателями группы и помощником воспитателя неукоснительно
выполняются требования «Мероприятия в период карантина».

Ответственный
Медсестра
Кучиева Л.М.
Медсестра
Кучиева Л.М.
Медсестра
Кучиева
Л.М.младший

воспитатель
Медсестра
Кучиева Л.М.

младший
воспитатель
Медсестра
Кучиева Л.М.

педагоги
Педагоги
Воспитатели,
младшие
воспитатели
14

2.1.4. Создание необходимой психологической среды

С кадрами:
1

Оценка психологического климата в коллективе.

Постоянно

2

Работа комнаты психологической разгрузки

В течение
года

3

Стенд « Советы психолога»

Сентябрь

4

Организация вечеров отдыха для сотрудников ко
дню Дошкольного работника, на Новый год, 8
марта, посещение болеющих сотрудников.

5

Работа в Психолого- медико-педагогическом
совете учреждения

В
благоприятны
й период
когда
допускается
массовое
скопление
людей
По плану
ПМПс

Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Педагогпсихолог
Кадиева М.И..
Воспитатели
Члены ПМПс

Консультация для воспитателей:
6

-«Соблюдение личной гигиены поможет избежать
инфекции и вирусы»;
-«Психологические рекомендации по работе с
детьми в период неблагоприятной
эпидемиологической обстановки»;
- «Работа с детьми с детьми -инвалидами».

Сентябрь
Сентябрь

Медицинский
работник
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.

Январь

С детьми:
7

Соблюдение мероприятий по улучшению
адаптационного периода у вновь поступающих
детей.

Сентябрь –
ноябрь

8

Оснащение методической базы психолога
пособиями и методическим материалом.

В течение
года

9

Психогимнастика (тренинги, оздоровительные,

В течение

Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Воспитатели
Медсестра
Кучиева Л.М.
Заведующий
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Педагог15

релаксационные игры).

года

10

Коррекционно- развивающая работа с детьми
групп коррекции физического и психического
развития.

11

Психолого- педагогическое обследование детей
поступающих в школу- по запросам родителей
(законных представителей).

В течение
года

Май

психолог
Какдиева М.И.
Воспитатели
Педагогпсихолог,
/инструктор
ФИЗ
воспитатели
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
воспитатели

С родителями:
12

Выявление интересов, потребностей, запросов
родителей, уровня их педагогической грамотности.

В течение
года

13

Родительские собрания.

14

Анкетирование родителей.

Сентябрь,
декабрь,
май
В течение
года.

15

Консультация: «В семье первоклассник».

Декабрь

Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Воспитатели
Воспитатели
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.

2.1.5.Система работы по обеспечению охраны труда и безопасности
жизнедеятельности детей и сотрудников, антитеррористическая
защищенность
Приведение в соответствие ФГОС ДО системы работы по обеспечению безопасности
жизнедеятельности детей и сотрудников, охране труда (ФГОС ДО п.3.3.4, п. 6, п.3.4.1)
№
1

Содержание
деятельности
Нормативно –
правовая база
регламентирующая
работу МБОУ по
обеспечению
безопасного
пребывания в ДОУ

Сроки

Ответственные

Итоговый документ

Постоянно

врио
рукловодителя
Рашидова П.М.
зам по АХЧ
Ярметова З.А.

- Нормативные документы,
регламентирующие деятельность
сотрудников по обеспечению
безопасного пребывания
воспитанников и сотрудников в
учреждении.
- Информационные документы
(инструкции, памятки,
обращения, информация).
- Паспорт безопасности
16

2

3

Создание условий
для безопасной
жизнедеятельности,
организация охраны
учреждения:
Обеспечение
круглосуточного
дежурства по
учреждению:
(в ночное время –
сторожа, днем –
охранник, который
несет персональную
ответственность за
обеспечение
безопасности
учреждения).
Пропускной режим
Круглосуточное
видеонаблюдение
Тревожная кнопка
Работа с кадрами:
Общее собрание
работников по
вопросам
безопасн6ости

Постоянно

врио
рукловодителя
Рашидова П.М.
зам по АХЧ
Ярметова З.А.

В т.г.

врио
руководителя
Рашидова П.М.
.

-Ответы на запрос в МВД о
судимости работников, где
указано, что судимых и
находящихся под уголовным
преследованием нет.
- Обучение в ГО ЧС,
по пожарному минимуму, по
электробезопасности (Зам. по
АХЧ Ярметова З.А.)
- Инструкции по охране жизни и
здоровья детей;
- Инструкции по технике
безопасности при проведении
массовых мероприятий,
различных видов деятельности с
детьми.
- Инструкции по технике
безопасности для всех категорий
сотрудников.
- Памятки по действиям
персонала при возникновении
угрозы террористических актов
и чрезвычайных ситуаций.Документация по обучению
сотрудников в области
гражданской обороны.
Приказ
График дежурств,
режим работы
Отметки в журнале пропускного
режима

Протоколы собрания

17

Плановые и
внеплановые
инструктажи
4

5

6

2 раза в год

В т.г.
Работа с
воспитанниками:
1. Реализация
образовательной
области «Социальноличностное развитие
детей», раздел:
«Формирование основ
безопасности» в
различных видах
деятельности
2. Тренинги:
«Опасные ситуации:
контакты с
незнакомыми
людьми», «Чего я
боюсь»,
«Беспризорные
животные»; Решение
проблемных
ситуаций: «Как
позвать на помощь»;
3. Беседы: «Здоровье
и болезнь, здоровый
образ жизни»,
«Природа вокруг
нас»;
4. Досуги –
«Пожароопасные
предметы»,
«Безопасное
поведение на улице».
5. Реализация
программы
«Приключения
Светофора»
Работа с
родителями:
Консультации:
В т.г.
«Опасности на
дороге»;
«Пожарная
безопасность»;
«Доверяй, но
проверяй!»
Обновление
Постоянно
информационных
стендов, сайта ДОУ

врио
руководителя
Рашидова П.М.

Отметки об инструктаже в
книгах

Зам.рук
Нурадинова
А.А.
Педагоги

Тематические недели,
развлечения и игры

Зам.рук.
Нурадинова
А.А..
Воспитатели

Рекомендации
Памятки
Сообщения

Зам.рук
Нурадинова
А.А..

-

18

7

Контроль:
Безопасность
территории:
- Контроль за
порядком въезда и
выезда
автотранспорта,
назначение
ответственных лиц за
открытие и закрытие
ворот в течение дня,
определение
периодичности
осмотра территории.
- Контроль за
обеспечением
безопасности
учреждения, участков
и прилегающей
территории с целью
своевременного
обнаружения и
предотвращения
опасных предметов и
ситуации

Постоянно

Ночные
сторожа
Зам.по АХЧ
Ярметова З.А.

Приказ
Отметка в журнале регистрации
осмотра территории.

2.2. Обеспечение качества дошкольного образования.
Цель: определить содержание формы и методы психолого–педагогической работы в
соответствии с выбранной программой, федеральными государственными
образовательными стандартами и приоритетными направлениями работы.
Задачи:
1.Совершенствование системы управления качеством образования на основе деятельно –
компетентного подхода.
2.Расширение информационной открытости МБОУ»НШ-ДС №27» путем актуализации
информации на сайте и информационных стендах учреждения.
3.Обеспечение психологической безопасности и комфорта в учреждении для всех
участников образовательных отношений.
4.Повышение уровня усвоения образовательной программы воспитанниками.
5.Пополнение материально-технической базы.
№
Содержание деятельности
п/п
Участие в мониторинге независимой оценки
1
качества деятельности ДОУ

Сроки

Ответственные

Май

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
19

2

Анализ результатов независимой оценки качества
деятельности ДОУ.

3

Проведение совещания при руководителе с
анализом и определением путей улучшения
деятельности ДОУ.

4

Актуализация информации на сайте учреждения и
информационных стендах ДОУ путем
своевременного обновления данных.

1 раз
в месяц

Ответственный
за сайт
Зам.рук.
Эмирбеков Э.М.

5

Повышение активности участия педагогов и
воспитанников в мероприятиях разного уровня на
15%.
Обеспечение поэтапного повышения
квалификационных категорий педагогов
Внедрение в работу с детьми информационнокоммуникативных технологий, проектной
деятельности.
Обеспечение положительной динамики числа
воспитанников ДОУ, успешно осваивающих
образовательную программу. Повышение уровня
освоения образовательных программ старшими
дошкольниками.
Аудит готовности детей к обучению в школе в
соответствии с ФГОС ДО
Анализ инновационной деятельности
педагогического коллектива. Определение путей
повышения информированности об
инновационной деятельности.
Отслеживание уровня удовлетворенности
родителей качеством образовательных услуг,
предоставляемых ДОУ, путем проведения
анкетирования, опросов, бесед, отзывов в сети
Интернет.
Создание условий для получения образовательных
услуг детьми с ОВЗ и инвалидами.

В т.г.

Зам. рук
Нурадинова А.А

В т.г.

Зам. рук
Нурадинова А.А
Зам. рук
Нурадинова А.А

6
7

8

9

10

11

12

Разработка и реализация мер, направленных на
повышение качества коррекционной работы с
детьми.

13

Оптимизация взаимодействия с социальными
партнерами.

Июнь

Нурадинова А.А.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова А.А
Врио
руководителя
Рашидова П.М.

1 раз
в квартал

В т.г.
Апрель – май

Зам. рук
Нурадинова А.А.

Постоянно

Зам. рук
Нурадинова А.А

Постоянно

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
.

В т.г.

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Сентябрь-май

Педагог
психолог.
Кадиева М.И.
Инструктор
ФИЗО
Дакаев Б.О.
Врио
руководителя

В т.г.

20

Рашидова П.М.
14

15

16

Организация мероприятий, способствующих
комфортному, безопасному пребыванию
персонала и воспитанников в ДОУ. Обеспечение
благоприятного психологического климата.
Сокращение адаптационного периода вновь
поступающих детей.
Активное вовлечение педагогических работников
в решение задачи «открытости» образовательного
пространства
Повышение компетентности родителей в вопросах
воспитания и образования детей.

17

Анализ результатов НОК ОД ДО по всем
показателям

18

Реализация «Программы Развития ДОУ» на 2018 –
22 г.г.

19

Анализ «Программы развития» ДОУ по
выполнению намеченных задач. Определение
путей улучшения деятельности ДОУ.

20

Проведение мероприятий по самообследованию
учреждения

Постоянно

Педагогпсихолог
Кадиева М.И.

Постоянно

Зам.рук
Нурадинова А.А

В т.г.

Зам.рук
Нурадинова А.А

Сентябрь

Зам.рук
Нурадинова А.А

В т.г.

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Ноябрь

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Апрель-август

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

2.2.1. Организация образовательного процесса
Организация дошкольного образования и содержание деятельности строится в
соответствии с основной образовательной программой ДОО на основании ФГОС ДО
(Приказ МинОбрнауки России от 17.10.2013 № 1155), Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам - образовательным программам дошкольного образования (Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки РФ) от
30.08.2013 № 1014 г.).
В МБОУ»НШ-ДС №27» функционирует 7 групп на 229детей:
- младшая группа А - 35 детей;
- младшая группа Б- 35 детей;
-средняя группа А- 33 детей;
- средняя группа Б-31детей
21

-старшая группа А - 36 детей;
- старшая группа Б- 29 детей;
- подготовительная к школе группа «А» - 30 детей.
Всего:7 общеразвивающих групп.
Учреждение функционирует в режиме 5 - дневной рабочей недели, 12-ти часового
пребывания детей, с режимом работы с 7.00 до 19.00, кроме выходных и праздничных
дней.
Во всех группах реализуется основная образовательная программа дошкольного
образования – «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,
М.А. Васильевой (нормативный срок освоения 5 лет);
- «Региональная образовательная программа дошкольного образования республики
Дагестан», под редакцией Г.И. Магомедова, авторы: М.И. Шурпаева, М.М. Байрамбеков,
У.А. Исмаилова, А.В. Гришина и др. (нормативный срок освоения 5 лет).
- В старшей логопедической группе реализуется адаптированная образовательная
программа дошкольного образования по преодолению общего недоразвития речи у детей
в соответствии с ФГОС ДО, с учетом ПОПДО под редакцией Т.Б.Филичевой,
Г.В.Чиркиной,Т.В. Тумановой, С.А. Мироновой, А.В. Лагутиной (нормативный срок
освоения 3 года).
Обучение и воспитание ведутся на русском языке.
Содержание образовательного процесса (содержание образования) определено
образовательной программой дошкольного образования, разработанной, принятой и
реализуемой в соответствии с федеральными государственными требованиями к
структуре основной образовательной программы дошкольного образования и условиям ее
реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей
психофизического развития и возможностей детей.
Образовательная программа дошкольного образования определяет содержание и
организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на
формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных
качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную
успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию
недостатков в физическом и психологическом развитии детей.
Образовательный процесс в учреждении строится следующим образом:
С 1 по 11 сентября 2021г. – диагностический период*;
с 14 сентября по 31 декабря 2021 г. - образовательный период;
с 1 по 8 января 2022г. - творческие каникулы;
с 11 января по 16 апреля 2022 г. - образовательный период;
с 19 апреля по 30 апреля 2022 г. - диагностический период*;
май 2022 г. – повторение пройденного материала, подведение итогов работы;
22

с 1 июня по 31 августа – летняя оздоровительная работа.
В МБОУ «НШ–Д/С №27» установлена продолжительность образовательной
деятельности и максимальный объем нагрузки детей в неделю:
- Для детей от 2 до 3 лет – 2 ООД по 10 мин., в первую половину дня;
- Для детей от 3 до 4 лет – 2 ООД по 15 мин., в первую половину дня, кружок - 15 мин. 1
раз в неделю во вторую половину дня;
- Для детей от 4 до 5 лет – 2 ООД по 20 мин., в первую половину дня, третий ООД по 20
мин. - 1 раз в неделю, кружок- 20 мин. 1 раз в неделю во вторую половину дня;
- Для детей от 5 до 6 лет –1 ООД по 25 мин, 1 ООД по 20 мин., в первую половину дня, 1
ООД по 25 мин- 2 раза в неделю во вторую половину дня, 1 раз в неделю кружок - 25
мин, во вторую половину дня;
- Для детей от 6 до 7 лет – 3 ООД по 30 мин. в первую половину дня, кружок- 30 мин.1
раз в неделю во вторую половину дня.
Перерывы между ООД не менее 10 мин. В середине ООД проводятся
физкультурные минутки, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика,
артикуляционная и пальчиковая гимнастики. В режиме дня предусмотрены
динамические паузы.
Педагогическая диагностика
Инструментарий проведения педагогической диагностики* состоит из следующих
частей.
1. Описание показателей и уровней проявления инициативы в общении, игровой,
познавательно-исследовательской, продуктивной практиках, а также двигательной
активности у детей дошкольного возраста.
2. Унифицированные формы наблюдения (Карта развития) в 5-и видах детской
деятельности в диапазоне от 3 до 7 лет (3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет)






в сюжетной игре;
в игре с правилами;
в продуктивной деятельности;
в познавательно-исследовательской деятельности;
в двигательной активности.

Каждый вид деятельности детей дошкольного возраста способствует развитию и
проявлению определенной сферы инициативы:






творческая инициатива,
инициатива как целеполагание и волевое усилие,
коммуникативная инициатива,
познавательная инициатива (любознательность),
двигательная инициатива.
23

Каждая из унифицированных карт развития включает описание показателей трех
уровней (низкий, средний, высокий) проявления инициативы у детей в диапазоне от 3 до 7
лет (3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет), в соответствии с разработкой показателей и уровней проявления
инициативы в общении, игровой, познавательно-исследовательской, продуктивной
практиках, а также двигательной активности у детей дошкольного возраста.
3. Рекомендации для педагога по заполнению унифицированных карт развития
деятельности детей в диапазоне от 3 до 7 лет (3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет).
Предлагаемый инструментарий педагогической диагностики практичен, прост в
применении. Его преимущества по сравнению с имеющимися (предлагающимися)
практиками, заключается в следующем:






«Карта развития» позволяет наглядно определять место ребенка в группе и всей
группы в нормативном пространстве развития – во всем возрастном диапазоне (видеть
отставание и опережение);
выделять основные достижения ребенка (без отвлечения на второстепенные детали),
используя простой и доступный язык наблюдения (без обращения к специальным
диагностическим процедурам);
позволяет воспитателям осуществлять гибкое проектирование образовательного
процесса «под группу».

*Предлагаемый инструментарий педагогической диагностики разработан Федеральным
институтом развития образования РАНХиГС, который является исполнителем по
заданию Министерства просвещения Российской Федерации «Разработка инструментария
оценки качества дошкольного образования». Целью проекта является совершенствование
подходов к оценке качества дошкольного образования в соответствии с требованиями
ФГОС.
Мониторинг проводится 2 раза в год – С 1 по 11 сентября 2021 г. и с 19 апреля по 30
апреля 2022 г.
В логопедической группе для детей с ограниченными возможностями здоровья 2
раза в год проводится диагностика речевых умений «Комплексная диагностика развития
речи детей дошкольного возраста» по разделам:







Звукопроизношение, слоговая структура слов
Слоговая структура слов
Словарь
Грамматический строй
Связная речь
Фонематическое восприятие, дифференциация звуков.

Принцип уровневого подхода к оценке достижений ребёнка в педагогической
диагностике применяется и проводится только с целью самоанализа эффективности
педагогической деятельности.

24

2.2.2.Содержание деятельности по реализации культурных
практик, программ кружков, студий, секций
Кружковая работа организована в соответствии с направлением деятельности
кружка, на основании выбранной программы дополнительного образования, которая не
должна дублировать основную образовательную программу Учреждения.
Возраст детей, охваченных кружковой деятельностью – от 3 до 7 лет.
Курс занятий рассчитан на 9 месяцев (с сентября по май). Занятия проводятся во
второй половине дня. Кружковая работа осуществляется педагогическими работниками
на бесплатной основе.
Сетка дополнительной образовательной деятельности

Образовательная область

Возраст/
Группа/

График работы

Образовательная
область
«Светофорик»
«Социально-коммуникативное
Парнева Е.Б
развитие»
Нурутдинова Н.И.

3-4 г.
Старшая Б
35 детей

Среда
16.00-16.25
Четверг
16.00-16.25

Образовательная
область
«Физическое развитие»
Формирование
начальных
представлений о ЗОЖ

3-4 г.
Младшая
Б
35 детей

понедельник
16.00-16.15.
Среда
16.00-16.15

4-5 лет
Средняя
А
33 детей

Вторник
16.00-16,20

4-5 лет
Средняя А
33 детей

Вторник
16.00-16.20
Четверг
16.00-16.20

Образовательная
область
«Акварелька»
«Художественно – эстетическое
Трошина Е.Б
развитие»
Абдулаева Х.М.

5-6 лет
старшая Б
29 детей

Вторник
16.00-16.25
Среда 16.0016.25

Образовательная
область
«Художественно – эстетическое
развитие»

6-7 лет
Подготови
тельная
30 детей

Вторник
16.00-16.30
четверг
16.00-16.30

Образовательная
область
«Познавательное развитие»

Название/ФИО
ответственных/

« Здоровячок»
Магомедова П.А
Джалилова Н.А.
«Юный эколог»
Санникова Т.В.
Магомедова З.С.

Образовательная
область
«Художественно – эстетическое
развитие» Речевое развитие

«Сказка»
Егибекова Э.М.

Среда
16.00-16.20

Абдуллаева Ф.Ш.

«АССА»
Исмаилова И.К

25

Образовательная
«Речевое развитие»

область

3-4 года
Младшая
35 детей

«Речецветик»
Ярахмедова Г.З
Ниматулаева П.Н,

вторник
16.0-16.15
Среда
16.00-16.15

2.2.3.Организация коррекционной деятельности
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Коррекция психического развития

По плану

Педагог-психолог
Кадиева М.И.

2

Коррекция физического развития

По плану

3

Работа с детьми – инвалидами

Инструктор по ФИЗ
Дакаев
Б.О..
Педагоги,
медицинский персонал

Согласно
индивидуальному
образовательному
маршруту

2.2.4. Коррекционно-организационная деятельность Психолого педагогического консилиума
Постоянный состав ППк: Председатель - Зам. рук Нурадинова А.А.
Члены: Педагог-психолог Кадиева М.И.. инструктор по ФИЗ Дакаев Б.О.

План заседаний Психолого- педагогического консилиума:
№

Содержание деятельности

Заседание
№1

1.Обсуждение и утверждение плана работы на
новый учебный год.

Установоч
ное

2.Выявление детей, имеющих трудности в
усвоении программы, развитии и адаптации к
МБОУ. Формирование списков детей с ОВЗ и

Сроки

Ответственные

октябрь

Председатель
ППк
Нурадинова А.А,
Члены совета

26

детей – инвалидов.
Заседание
№2

«Итоги работы за первое полугодие»:

Заседание
№3

«Итоги работы ППк за учебный год»:

Итоговое

февраль

1. Результаты адаптации вновь принятых детей.
2.Анализ уровня нервно-психического развития
детей (3-4 года).

1.Результаты
коррекционно-педагогической
деятельности
с
детьми
с
особыми
образовательными
потребностями
(детиинвалиды, дети с ОВЗ, дети имеющие трудности
в усвоении ООП ДО). Отчёты специалистов

мая

Председатель
ППк
Нурадинова
А.А..
Члены совета

Председатель
ППк
Нурадинова А.А.
Члены совета

2.Разработка
плана
закаливающих
и
оздоровительных мероприятий с детьми в
летний период.
3.Составление проекта плана работы на новый
2021/22 учебный год.

2.2.5. Организация необходимой предметно-развивающей среды с учетом
ФГОС ДО
Организация необходимой предметно-пространственной развивающей образовательной
среды с учётом требований п.3.3. «Требования к развивающей предметно –
пространственной среде» ФГОС ДО. Обновление содержания предметнопространственной развивающей образовательной среды по всем направлениям,
предусмотренным Программой развития ДОО для обеспечения максимальной реализации
образовательного потенциала пространства группы, а также территории, возможности
общения и совместной деятельности детей.

№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Анализ организации предметно-пространственной среды,
введение в проблему изменений среды с учетом
индивидуального подхода к ребенку

Сентябрь

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

2

Изучение и обзор печатной литературы по дизайну и
интерьеру помещений, вопросам индивидуального подхода
к ребенку и организации индивидуализированной
предметно- пространственной среды

Октябрь

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

3

Педагогическая гостиная: Знакомство с опытом работы
детских
садов
России
посредством
просмотра

Ноябрь

Зам.рук.
Нурадинова А.А.
27

видеоматериалов
4

Мастерские: Модернизация среды, создание компонентов
единого индивидуализированного пространства

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

5

Сайт-экспедиция: Самостоятельное изучение педагогами
данного вопроса посредством различных сайтов. Поиск
резервов
повышения
компетентности
через
самообразование,
сотрудничество
с
учреждениями,
исследующими предметно-пространственную среду

В т.г.

Педагоги

6

Бюро находок:
Пополнение материалов постоянно
действующих мини-музеев МБОУ»НШ-ДС №27».

Постоянно

Педагоги,
родители

7

Формирование библиотеки воспитателей по теме проекта:
создание электронной базы методического обеспечения
проекта (видео- и фотоматериалы, список литературы,
мультимедийные презентации, методические рекомендации
для воспитателей, подборка материала для работы с
родителями)

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

8

Изготовление и систематизация дидактического и
раздаточного материала, образцов макетов, коллекций,
индивидуальных карточек для использования в работе с
детьми и родителями и др. Пополнение методического
банка материалами из опыта работы педагогов по
организации предметно- развивающей среды; видео- и
аудиокассетами, компьютерными дисками; методической
литературой.

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

9

Мастер-классы:
Обмен опытом работы. Пропаганда
инновационных и эффективных методов и форм

Декабрь

Зам.рук.
Нурадинова А.А.

Январь

Педагоги

10 Анкетирование детей, педагогов, родителей.

28

Имеющиеся условия
Музыкальный зал

Вид деятельности, процесс
Образовательная область
"Художественно-эстетическое
развитие"
Праздники, развлечения, концерты,
театры

Организация дополнительных
образовательных услуг (кружки)
Театральная деятельность

Утренняя гимнастика

Образовательная область
"Физическое развитие"
Спортивные праздники, развлечения,
досуги

Организация дополнительных
образовательных услуг (кружки)

Групповая комната
*Центр конструктивномодельной деятельности
(ХУД-ЭСТЕТ)
*Центр
экспериментирования
(ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
РАЗВИТИЕ – ОСМП,

Родительские собрания и прочие
мероприятия для родителей
Семинары, КМО, открытые
просмотры, тренинги, педсоветы
Образовательная деятельность в
соответствии с направлениями
развития детей:
о/о Соц-ком.развитие
-Социализация, развитие общения,
нравственное воспитание.
-Ребенок в семье и сообществе.
-Самообслуживание,
самостоятельность, трудовое

Участники
Музыкальный
руководитель,
воспитатели, дети всех
возрастных групп
Музыкальный
руководитель,
воспитатели, родители,
дети всех возрастных
групп, театральные
коллективы города и
региона
Музыкальный
руководитель,
воспитатели, дети
дошкольного возраста
Музыкальный
руководитель,
воспитатели, дети всех
возрастных групп,
родители, гости
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели, дети всех
возрастных групп
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели, дети всех
возрастных групп
Инструктор по
физической культуре,
воспитатели, дети всех
возрастных групп,
родители
Инструктор по
физической культуре,
дети дошкольных групп
Педагоги, родители, дети
Педагоги, дети
Дети, педагоги

29

ОССМ, ОСПО, РПИД)
*Центр науки и
исследования
(ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
РАЗВИТИЕ– ФЭМП)
*Физкультурно–
оздоровительный центр
(ФИЗИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ)
*Центр книги (РАЗВИТИЕ
РЕЧИ – ХУД.ЛИТ)
*Центр грамотности
(РАЗВИТИЕ РЕЧИ)
*Центр творчества (ИЗО Рисование, Аппликация,
Рисование)
*Центр Музыки и театра
(ХУД-ЭСТЕТЕТИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ)
*Центр игры
(СОЦИАЛЬНО КОММУНИКАТИВНОЕ
РАЗВИТИЕ)
*Центр повседневного и
бытового труда (СОЦКОММУНИКАТИВНОЕ
РАЗВИТИЕ)
*Центр безопасности
(СОЦКОММУНИКАТИВНОЕ
РАЗВИТИЕ)
*Место для уединения
ребенка

воспитние.
-Формирование основ безопасности.
о/о Познавательное развитие
-Формирование элементарных
математических представлений.
-Развитие познавательноисследовательской деятельности.
-Ознакомление с предметным
окружением.
-Ознакомление с социальным миром.
-Ознакомление с миром природы.
о/о Речевое развитие
-Развитие речи.
-Приобщение к художественной
литературе.
о/о Худ.эстет. развитие
-Приобщение к искусству.
-Изобразительная деятельность
-Конструктивно-модельная
деятельность.
-Музыкальная деятельность.
о/о Физическое развитие
-Формирование начальных
представлений о здоровом образе
жизни.
-Физическая культура.

Спальное помещение

Дневной сон
Гимнастика после сна
Кружковая деятельность

Дети, воспитатели,
мл. воспитатель

2.2.6. Организация инновационной деятельности в образовательном
процессе
Цель: профессиональное развитие педагогов на основе изучения эффективного опыта по
организации и планированию образовательного процесса с детьми дошкольного возраста
в соответствии с ФГОС ДО.
№
1

Содержание деятельности
Анализ
профессионального
(анкетирование), анализ анкет

мастерства

Сроки
педагогов Сентябрь

Ответственные
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
30

Внедрение в образовательный процесс новых педагогических
программ и технологий: Использование в работе современных
педагогических
технологий
(развивающее
обучение,
индивидуальных подход, здоровьесберегающие технологии,
личностно – ориентированная модель воспитания детей и
другие)
Изучение
содержания
инновационных
программ
и
педагогических технологий с педагогическим коллективом,
посредством разнообразных форм методической работы

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги

В т.г.

4

Обобщение теоретических и оформление
материалов по внедрению новых программ.

практических

В т.г.

5

Проведение мониторинга (анкетирования) педагогов МБОУ, с
целью выявления затруднений в использовании ИКТ

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.

6

Реализация цикла практических занятий по повышению
компьютерной грамотности педагогов «В ногу со временем»

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова
А.А.

7

Реализация плана внедрения профессионального стандарта
«Педагог»

В т.г.

Зам.рук.
Нурадинова
А.А.

8

Программы переподготовки педагогов

В т.г.

9

Повышение квалификации педагогов

В т.г.

10

Обобщение передового педагогического опыта

В т.г.

11

Подведение итогов деятельности МБОУ по использованию
инновационных программ и технологий, определение
перспектив работы на следующий год.

Май

Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова
А.А.

2

3

2.3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания
образования, реализуемых в рамках образовательных программ.
Обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательной
организации, формирование положительного интереса к обучению, снижение
адаптационного стресса, ориентирование на формирование у детей дошкольного возраста
31

предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования
(ФГОС ДО)

2.3.1 Мониторинг развития детей, поступающих в школу
Для составления целостной характеристики каждого выпускника применяется набор
следующих методик:
№

Мероприятия

Сроки

Ответственный
Педагог – психолог
Кадиева М.И.
Педагог – психолог
Кадиева М.И.
Педагог – психолог
Кадиева М.И..
Педагог – психолог
Кадиева М.И.
Педагог – психолог
Кадиева М.И..

1

Тест школьной зрелости Керна-Йирасика

Сентябрь – Май

2

Сентябрь – Май

3

Карточки
«Прогрессивные
Равена
Субтесты Векслера

4

Методики Лурия

Сентябрь – Май

5

Опросник А.Л. Венгера на определение
запаса знаний об окружающем мире и
мотивации к школьному обучению
Тест
«Оценка
словесно-логического
мышления»
(программа
диагностики
готовности к школьному обучению Н. И.
Пасечника).
Задания к комплексной диагностики к.п.н.
М.И. Кузнецовой, к.п.н. Е.Э. Кочуровой на
изучение
предпосылок к
развитию
навыков счѐта, письма и чтения (по
программе
психолого-педагогической
оценки готовности к началу школьного
обучения к.п.н. Натальи и Михаила
Семаго)
Проективная
методика «Лесенка» на
исследование самооценки и уверенности в
себе и др.
Анкетирование родителей

По усмотрению
педагогапсихолога

Мониторинг
состояния
здоровья
и
заболеваемости будущих первоклассников
Педагогический
мониторинг
по
выполнению ООП

Сентябрь - июнь

6

7

8

9
10
11

матрицы»

Сентябрь – Май

В т.г.

Сентябрь –
апрель

Педагог – психолог
Кадиева М.И.
Медсестра
Кучиева Л.М.
Зам.рук
Нурадинова А.А.

2.3.2 Организация образовательной работы в подготовительной к школе
группе
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные
32

1

Торжественный прием детей в «День знаний»

2

Экскурсия по школе

3

Беседа «Профессия учитель»

4

Интеллектуальная игра «Я знаю все»

5

Сюжетно-ролевая игра «Школа»

6

Встреча
с
первоклассниками
выпускниками МБОУ «НШ-ДС №27)

7

Смотр детских работ «Школа моей мечты»

8

Дидактическая игра «Собери портфель»

9

Интеллектуальная игра «Умницы и умники»

Март

10

В т.г.

11

Заучивание стихотворений, чтение рассказов о
школе
Беседа о книжной библиотеке

12

Экскурсия в библиотеку

13

Вечер загадок «Скоро в школу»

14

Беседа об уроках, переменах и школьном звонке

15

Отчетный открытый показ НОД для родителей
«Мы - будущие первоклассники!»

16

17

1 сентября
При
благоприятной
эпид.ситуации
Сентябрь
Октябрь
В т.г.

(бывшими

При
благоприятной
эпид.ситуации
Январь
Февраль

Май
При
благоприятной
эпид.ситуации
В т.г.
В т.г.
Апрель

при
благоприятной
эпид.ситуации
Участие на торжественной линейке в «Гимназия
Май
№37» «Последний звонок»
при
благоприятной
эпид.ситуации
Праздник «До свидания, детский сад!»
Май

Муз.рук
Беляева И.В.
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Зам.рук
Нурадтинова А.А
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Зам.рук
Нурадинова А.А.
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы
Воспитатели
подгот.группы

Зам.рук .
Нурадинова А.А.

Зам.рук .
Нурадинова А.А.

при
благоприятной
эпид.ситуации

2.3.3. Мероприятия для детей, педагогов, родителей
33

Мероприятия проводятся в онлайн –формате в случае возникновения
неблагополучной эпидемической ситуации в учреждении /в городе.
Открытые просмотры
№

Содержание мероприятий

Сроки
исполнения

Ответственные

Реализация пяти образовательных областей
1

Открытый просмотр:
НОД- О/о «Речевое развитие»
Группа: подготовительная

2 неделя
февраля

Воспитатель:
Караева А.Ш.

2

Открытый просмотр:
НОД- О/о «Познавательное развитие - ФЭМП»
Группа: подготовительная

3 неделя
апреля

Воспитатель:
Магомедова И.М.

1-3
сентября
26
ноября

Педагоги

Смотр-конкурс
1
2

3
4

5
6

Смотр- конкурс «Готовность групп к новому
учебному году»
Смотр- конкурс «Лучший развивающий центр
экспериментирования»
Участники: средние, старшие и подготовительные
группы
Смотр- конкурс Поделки «Новогодний сувенир»
Конкурс на изготовление книги дагестанских
сказок своими руками среди семей «Книжкасамоделка»
Творческий смотр конкурс среди групп
«Куклы в народных костюмах»
Готовность участков к летнему периоду

Воспитатели

18
декабря
18
февраля

Воспитатели

22
марта
31
мая

Воспитатели

Все группы

Воспитатели

Родительские собрания в группе:
№
1

2

Содержание деятельности
Организационное:
1. «Возрастные особенности и задачи развития
детей 7-го года жизни».
2.Учебный план работы с детьми. Режим дня.
3.Выборы родительского комитета группы
4.Принятие решений собрания
«Знатоки педагогических секретов»
1.Блиц-опрос
2.Командная игра «Острое блюдо»
3.Творческое задание
4.Педагогические ситуации «Подумаем вместе»
5.Решение проблем группы, подготовка к

Сроки

Ответственные

сентябрь

Воспитатели
Педагог-психолог

ноябрь

Воспитатели

34

3

4

утренникам.
10.Принятие решений собрания
«Обеспечение готовности выпускника детского
февраль
сада к обучению в школе»
1.Сообщение по теме: «Мотивационная
готовность ребенка к обучению в школе»
2.Результаты анкетирования родителей «На пороге
школы»
3.Портрет первоклассника.
4. Консультация по теме: «Здоровье
первоклассника - залог успешного обучения в
школе».
5.Решение проблем группы, подготовка к
утренникам.
6.Принятие решений собрания
Итоговое:
май
«Итоги работы за 2020-21 учебный год»
1.Результаты мониторинга усвоения программы
детьми, результаты тестирования по подготовке к
школе.
2. Результаты анкетирования родителей по теме:
«Готов ли Ваш ребенок к обучению в школе?»
3.Отчет Родительского комитета о проделанной
работе
4.Работа МБОУ в летний период
5.Принятие решений собрания
Информационно-просветительская работа:
Консультации:

2

«Современные формы взаимодействия детского
сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО»
«Этнокультурное воспитание ребенка»

3

«Подготовка руки к письму»

ноябрь

4

«Скоро в школу».

декабрь

5

«Развитие познавательных способностей»

Январь

6

«Семья и школа».

февраль

7

«Защита прав и достоинства ребенка».

8

«Азбука дорожного движения»

9

«Формирование основ безопасного поведения в
быту, социуме, природе».

1

сентябрь

Зам.рук
Нурадинова А.А.
Завуч НОШ
Воспитатели
Врач-педиатр
Исаева Ш.

Воспитатели
Председатель род.
комитета

23
апреля
21
мая

Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.
Воспитатели
подгот.гр.

26

Педагог-психолог

октябрь

март

Дискуссия с родителями:
1

«Учеба в школе без проблем: интеллектуальная

35

готовность»

марта

Кадиева М.И.

22
января
15
апреля

Воспитатель
Караева А.Ш.
Воспитатель
Магомедова И.М.

Анкетирование родителей:
1

«На пороге школы»

2

«Готов ли Ваш ребенок к обучению в школе?»

2.3.4. Организация работы педагога-психолога по подготовке детей к
школе. Психологическая служба.
№
п/
п
1

2

3

4

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Внедрение здоровьесберегающих технологий
(подготовка руки к письму, правильная осанка и т.
д.
Участие в деятельности по психологической
подготовке детей к школе (активизация внимания и
памяти), просвещает воспитателей по данной
тематике.
Участие в проведении мониторинга по выявлению
уровня формирования школьной зрелости у
старших дошкольников на основании анализа
представленных воспитателю рекомендаций по
образовательной траектории развития ребенка.
Оформление индивидуальных маршрутов
развития.

В течение года

Педагог –психолог
Кадиева М.И.

В течение года

Педагог –психолог
Кадиева М.И.

Май

Педагог –психолог
Кадиева М.И..

Октябрь

Педагог –психолог
Кадиева М.И.

2.4. Научно-методическое и кадровое обеспечение образовательного
процесса
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов на основе выполнения
ФГОС ДО п.2.11.2 (в), п.п.1, п. 3.2.6 п. п. 2, с учетом современных требований психологопедагогической науки и технологии управления качеством образования по направлению
повышения квалификации педагогов в условиях реализации ФГОС ДО

№
1

Содержание деятельности
Планирование и прохождение
педагогами курсов повышения

Сроки

Ответственные

По плану
ДИРО

Педагог –
психолог

Ожидаемый
результат
100 %
36

2
3

4

5

7

квалификации:
Прохождение аттестации педагогов
Участие педагогов в разных формах
методической работы:
КМО воспитателей
Кировскогорайона г. Махачкалы;
КМО Учителей-логопедов;
КМО Муз.руководителей.
Закрепление наставничества

Самообразование:
- Составление планов работы
воспитателей и узких специалистов
по самообразованию.
- Определение тем по
самообразованию и форм
отчетности.
- Консультирование по разработке
темы.
Участие в работе
консультационного центра

В т.г.
По плану
КМО

Сентябрь

Кадиева М.И.
Педагоги
Воспитатели.
Зам по ДО
Нурадинова
А.А.
Педагог –
психолог
Кадиева М.И..

Результативность
в работе
молодых
специалистов
Результативность
в работе
педагогов,
внедрение
современных
технологий

В т.г.

Педагоги
Зам.рук
Нурадинова
А.А..

Постоянно

Зам.рук
Нурадинова
А.А...
Зам.рук
Нурадинова
А.А..
Зам.рук
Нурадинова
А.А..
Зам.рук
Нурадинова
А.А..
Зам.рук
Нурадинова
А.А..

Внедрение
современных
технологий
Внедрение
современных
технологий
Повышение
педагогических
компетенций
Повышение
педагогических
компетенций
Дипломы,
Грамоты
Повышение
квалификаций
молодых
специалистов
Повышение
квалификаций
младших
воспитателей
Повышение
педагогических
компетенций
-

8

Участие в работе творческой
группы

Постоянно

9

Участие в работе Педагогического
совета

Постоянно

10

Участие в работе Методического
совета

Постоянно

11

Участие в конкурсах районного,
муниципального,
республиканского, российского
уровней
Участие в Школе молодого
педагога

Постоянно

Постоянно

Зам.рук
Нурадинова
А.А..

13

Участие в Школе младшего
воспитателя

Постоянно

Зам.рук
Нурадинова
А.А..

14

Участие в Педагогической
мастерской

Постоянно

15

Участие в работе Психологомедико-педагогического совета

Зам.рук
Нурадинова
А.А..
Члены ПМПс

12

25%
100%

В т.г.

37

2.4.1. Внедрение дистанционных технологий
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Обеспечение функционирования
официальной странички в «Instagram»

Постоянно

Зам.рук
Нурадинова А.А..

2

Создание «группы» в социальной сети
«WhatsApp»

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Воспитатели
возрастных групп

3

Подбор для детей мероприятий посредством
интернет-ресурсов (интерактивные экскурсии
по музеям города, спектакли и др.)

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Воспитатели
возрастных групп

4

Подбор аудио-сказок «Сказка перед дневным
сном»

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Воспитатели
возрастных групп

(по возрастным программам)
5

Подбор ООД в формате презентации или
ролика с закадровым голосом педагога

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Воспитатели
возрастных групп

6

Подбор видео «Физкультминутки и
динамические паузы»

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Воспитатели
возрастных групп

7

Консультации для родителей

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Педагоги

8

Подборка документов, новых законов,
предоставление информации родителям (з.п.)

Постоянно

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

9

Создание на платформе Zoom условий для
дистанционного обучения дошкольников и
проведения с педагогами онлайнконференций

В течение года

Программист

10

Создание группы в Skype проведения
Педагогических советов, Общих собраний
работников и т.д. в дистанционной форме

В период
неблагоприятной
эпид.ситуации

Зам.рук
Нурадинова А.А..

38

2.4.2. Научно-практические конференции, семинары по вопросам
реализации ФГОС ДО
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Ожидаемый
результат

Республиканский уровень:
1

Республиканская Конференция
работников дошкольного образования

2

Республиканский актив работников
дошкольного образования

Август
Октябрь

Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Врио
руководителя
Рашидова П.М..

Повышение
компетенций

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Повышение
компетенций

Повышение
компетенций

Городской уровень:
Городское совещание работников
дошкольного образования

3

Август

На Уровне МБОУ:
4

Консультация для молодых педагогов:
«Методическая работа по ФГОС ДО»

22
октября

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Успешная
реализация
ФГОС ДО

5

Просмотр цикла вебинаров с
педагогами и обсуждение:
«Модернизация педагогического
процесса»

5-13
ноября

Врио
руководителя
Рашидова П.М..

Успешное
внедрение
региональной
программы

Кадровое обеспечение ФГОС ДО
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Создание условий для прохождения
курсов повышения квалификации
педагогов по вопросам реализации
ФГОС дошкольного образования

Постоянно

Педагоги

2

Участие в работе творческой группы
МБОУ» НШ-ДС №27

По плану

Педагоги

3

Участие в работе Педагогического
совета

Согласно
годового

Педагоги

Ожидаемый
результат
Повышение
педагогических
компетенций
по вопросам
реализации
ФГОС
Повышение
педагогических
компетенций
по вопросам
реализации
ФГОС
Повышение
педагогических
39

плана

4

Участие в работе Методического
совета

Согласно
годового
плана

Педагоги

компетенций
по вопросам
реализации
ФГОС
Повышение
педагогических
компетенций
по вопросам
реализации
ФГОС

2.4.3.Педагогические советы
№

Тематика педагогического совета

Дата
проведения

Ответственные

Педагогический Совет№1
(установочный)

1
2
3
4
5
6
7

8
9
10

11

12
13
14

Содержание работы по подготовке к педагогическому совету
Смотр-конкурс «Готовность детского сада к новому
1-3
Зам.рук
учебному году»
сентября
Нурадинова А.А..
Анкетирование педагогов по изучению затруднений в
Август
Зам.рук
работе
Нурадинова А.А..
Анкетирование молодых педагогов
Август
Зам.рук
Нурадинова А.А..
Внесение изменений в образовательную программу
Август
Творческая
группа
Разработка годового плана работы на 2020/21 уч.г.
Июль
Творческая
группа
Разработка программ дополнительного образования
Июль
Педагоги
(кружковая работа).
Разработка Положений по МБОУ
Август
Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Разработка учебного плана и сетки НОД
Август
Зам.рук
Нурадинова А.А..
Разработка планов работы узких специалистов и
ИюньПедагоги
воспитателей.
август
Составление графика повышения курсов квалификации
Август
Зам.рук
педагогов.
Нурадинова
Составление графика прохождения аттестации
А.А...
Школа молодого педагога
Август
Зам.рук
Консультация: «Составление рабочей программы
Нурадинова
педагога»
А.А...
Разработка Программы воспитания.
Разработка планов работы по самообразованию
Август
Педагоги
(воспитатели)
Разработка планов заседаний советов и комитетов на
Август
Члены советов и
учебный год
комитетов
40

План проведения педсовета
Педагогический совет № 1 «Установочный» Тема:
«Задачи работы коллектива в 2021 - 2022 учебном
году».
Повестка:

26
августа
Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Медсестра
Кучивеа Л.М...
Зам.рук
Нурадинова А.А.
Зам.рук
Нурадинова А.А.

1.
Выборы председателя и секретаря .
2.
Анализ работы коллектива ДОУ за летний
оздоровительный период.
3.
Результаты
смотра конкурса
«Готовность групп и кабинетов к новому
учебному году».
4.
Рассмотрение и утверждение годового плана
работы на 2021 - 2022 учебный год.
5.
Рассмотрение и утверждение учебного плана и
календарного учебного графика на 2021 -2022
учебный год.
6.
Рассмотрение
и
утверждение
рабочих
программ педагогов
7.
Рассмотрение и утверждение расписания,
графика работы специалистов
8.
Рассмотрение и утверждение программ
дополнительного образования
9.
Рассмотрение
и
принятие
Программы
воспитания.
10.
Рассмотрение и принятие изменений к ООП
ДО

Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Зам.рук
Нурадинова А.А.
Зам.рук
Нурадинова А.А
Врио
руководителя
Рашидова П.М..

Педагогический Совет№2
Тема: «Здоровьесбережение – ключевой момент нового педагогического мышления»
Содержание работы по подготовке к педагогическому совету

1

Консультация для педагогов раннего и младшего
возраста: «Психолого-педагогические условия

4
сентября

Педагог-психолог
Кадиева М.И..
41

2

3

4

5

6

адаптации детей к условиям МБОУ»
Консультации для педагогов:
«Взаимодействие педагогов МБОУ в процессе
физкультурно-оздоровительной работы»
Консультация с родителями:
«Здоровьесберегаюшие технологии,
технологии сохранения и стимулирования здоровья»

6
октября

Инструктор по
ФИЗО
Дакаев Б.О..
Воспитатель
Магомедова З.С.

Школа молодого педагога:
Консультация «Формирование культурногигиенических навыков дошкольников в игровой
деятельности».
Консультация для родителей:
«Предупреждение распространения инфекций и
вирусов. Не повторим Covid-19!»

10
ноября

Воспитатель
Магомедова П.А.

17

Медсестра
Кучиева Л.М..

Педагогическая мастерская: Открытый просмотр
реализации О/о «Физическое развитие»

3 неделя
ноября

Инструктор ФИЗ
Дакаев Б.О.
воспитатели
групп.

16-20
ноября

Зам.рук
Нурадинова А.А.

По
запросам

Зам.рук
Нурадинова А.А..

Группы: младшая А,
7

8

1
октября

ноября

младшаяБ

Тематический контроль:
«Адаптация детей от 3 до 4 лет к условиям
дошкольного учреждения»
младшие группы
Оказание помощи педагогам по данному направлению
работы

План проведения педсовета
- Итоги выполнения решений предыдущего педсовета
1

Сообщение по теме: «Современные
здоровьесберегающие технологии»

2

Сообщение по теме: «Психическое и физическое
здоровье детей».
Результаты тематического контроля:
«Адаптация детей от3 до 4 лет к условиям
дошкольного учреждения»
младшие группы
Из опыта работы: «Организация работы с родителями
по вопросам оздоровления детей»
Деловая игра «Оптимизация процесса
здоровьесбережения и здоровьесохранения
дошкольников и педагогов»

3

4
5

6

Принятие решений педсовета

27
ноября
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Педагог/психолог
Кадиева М.И.
Зам.рук
Нурадинова А.А.

Воспитатель
Магомедова З.С.
Зам.рук
Нурадинова А.А.
Врио
руководителя
42

Рашидова П.М.

Педагогический Совет№3
Тема: Инновационные методы и приемы формирования речевой компетентности
дошкольников, эффективность работы по развитию речевого общения дошкольников в
разных видах деятельности.

1

2

Содержание работы по подготовке к педагогическому совету
Тематический контроль:
8-10
Зам.рук
«Изучение состояния образовательной работы с детьми
февраля
Нурадинова А.А
по формированию речевой компетентности»
Средняя группа
Школа молодого педагога:
5 февраля
Воспитатель
Консультация: «Развитие речевого общения
дошкольников в разных видах деятельности»
Консультация: «Инновационные методы и приемы
обучения по формированию речевой компетентности
дошкольников»
Консультация для родителей «Домашнее чтение»

4 февраля

Воспитатель
Магарамова Т.Д.

2
февраля

Воспитатель

5

Открытый просмотр:
НОД- О/о- «Речевое развитие»
Средняя группа

2 неделя
февраля

Воспитатели
средней группы

6

Открытый просмотр:
НОД- О/о- «Речевое развитие»
3 Старшая группа

2 неделя
февраля

Воспитатель
.

7

Открытый просмотр:
НОД- О/о- «Речевое развитие»
2 старшая группа

2 неделя
февраля

Воспитатель

8

Открытый просмотр:
НОД- О/о «Речевое развитие»
Группа: подготовительная

2 неделя
февраля

Воспитатель:

9

Семинар для педагогов «О чем говорят картины?»

18
февраля

Беляева И.В.

-

Зам.рук
Нурадинова А.А.

Февраль

Все группы

3

4

10 Анкетирование воспитателей по выявлению
затруднений по данному направлению работы.
11 Конкурс на изготовление книги дагестанских сказок
своими руками среди семей «Книжка-самоделка»

43

12 Самообследование учреждения за 2020 г.

Декабрь февраль

Члены комиссии

13 Разработать и подготовить конспект педсовета.
Подготовить пособия к организации и проведению игры

Февраль

Зам.рук .
Нурадинова А.А.

План проведения педсовета в форме деловой игры
- Итоги выполнения решений предыдущего педсовета

1

2
3

4
5

6

18
марта

Вступительное слово «Обновление и актуализация
знаний воспитателей в вопросах использования
инновационных подходов к построению речевого
пространства»
Сообщение из опыта работы: «Обучение детей
составлению рассказа по картине»
Результаты Тематического контроля: «Изучение
состояния образовательной работы с детьми по
формированию речевой компетентности»
Средняя группа
Сообщение из опыта работы: «Как использовать мнемотаблицы при проведении НОД»

Воспитатель
Зам.рук
Нурадинова А.А.
Воспитатель

Результаты конкурса на изготовление книги
дагестанских сказок своими руками среди семей
«Книжка-самоделка»
Рассмотрение кандидатуры для участия в конкурсе
«Воспитатель года - 2021»

7

Отчет о результатах самообследования за 2020 г

8

Принятие решений педсовета.

.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Зам.рук
Нурадинова А.А
Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Зам.рук
Нурадинова А.А
Врио
руководителя
Рашидова П.М..

Педагогический Совет№4
Тема: Развитие у детей интереса к логико-математической деятельности, формирование
элементарных представлений о количестве и величине

1

2

3

Содержание работы по подготовке к педагогическому совету
Тематический контроль:
5-16
Зам.рук
«Создание условий для развития элементарных
апреля
Нурадинова А.А.
математических представлений у детей дошкольного
возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Группы: старшие и подготовительная
Семинар для родителей «Роль логических игр
8
Зам.рук
для развития математических способностей»
апреля
Нурадинова А.А.
Воспитатели
.
Консультации для воспитателей:

9

Воспитатель
44

4

5

6

7

8

«Развитие у детей интереса к логико-математической
деятельности»
Школа молодого педагога- Консультация:
«Формирование
элементарных
представлений
о
количестве и величине, активное использование
символических средств»
Открытый просмотр:
НОД- О/о «Познавательное развитие - ФЭМП»
Группа: подготовительная
Открытый просмотр:
НОД- О/о «Познавательное развитие - ФЭМП»
Группа: 1 старшая
Анкетирование воспитателей по выявлению
затруднений по данному направлению работы.

апреля
21
апреля

Воспитатель

3 неделя
апреля

Воспитатель:

3 неделя
апреля

Воспитатель
.

-

Зам.рук
Нурадинова А.А.

Разработать и подготовить конспект педсовета

Апрель

Зам.рук
Нурадинова А.А.

26 мая

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

План проведения педсовета
в форме деловой игры
- Итоги выполнения решений предыдущего педсовета
1

Современные требования к математическому развитию
детей дошкольного возраста

2

Результаты тематического контроля:
«Создание условий для развития элементарных
математических представлений у детей дошкольного
возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Группы: старшие и подготовительная

Зам.рук
Нурадинова А.А.

3

Деловая игра «Педагогический ринг»

4

Сообщение из опыта работы: «ФЭМП посредством
интеллектуальных игр»
Принятие решений педсовета.

Зам.рук
Нурадинова А.А.
Воспитатель

5

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Педагогический Совет№5
Итоговый
Содержание работы по подготовке к педагогическому совету
1

Составление отчета о работе в летний период

Август

2

Разработка годового плана работы на 2021-22 уч.г.

Июль

3

Разработка программ дополнительного образования
(кружковая работа).
Разработка Рабочих программ педагогов МБОУ на
учебный год

Июнь

4

Июльавгуст

Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Творческая
группа
Педагоги
Педагоги
45

5

Разработка учебного плана и сетки НОД

Август

Зам.рук
Нурадинова А.А..

6

Июньавгуст
Август

Педагоги

8

Разработка планов работы узких специалистов и
воспитателей.
Составление графика курсов повышения квалификации
педагогов.
Составление графика прохождения аттестации.
Разработка Календарных планов воспитателей

9

Разработка Календарных планов воспитателей

7

Июльавгуст
Июльавгуст

Зам.рук
Нурадинова А.А..
Воспитатели
Воспитатели

План проведения педсовета
1

Успешное завершение учебного года.

2

Проблемно - ориентированный анализ образовательной
деятельности в МБОУ за учебный год

3

Итоги работы в летний период

4

Рассмотрение и утверждение проекта годового плана на
2022-2023учебный год

5

6

Принятие локальных актов, плана сотрудничества с
социальными партнерами МБОУ «НШ –Д/С №27»,
плана работы по различным направлениям, с
программами дополнительного образования и другими
приложениями к годовому плану.
Выборы Педагогического совета

7

Принятие решений педсовета.

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам.рук
Нурадинова А.А..
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Педагоги
Врио
руководителя
Рашидова П.М..
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Врио
руководителя
Рашидова П.М..

8

2.4.4. Педагогическая мастерская
Открытые просмотры
№

Содержание мероприятий

Сроки
исполнения

Ответственные

Реализация пяти образовательных областей
1

Открытый просмотр реализации О/о «Физическое

3 неделя

Инструктор ФИЗ
46

развитие»

Группа: Младшая А.

ноября

Дакаев Б.О.
Воспитатели
групп

2

Открытый просмотр реализации О/о «Физическое
развитие»
Группа: средняя А

3 неделя
ноября

Инструктор ФИЗ
Дакаев Б.О.
Воспитатели
групп

3

Открытый просмотр реализации О/о «Физическое
развитие»
Группы: младшая 2

3 неделя
ноября

Инструктор ФИЗ
Дакаев .
Воспитатели
групп

4

Открытый просмотр:
ООД- О/о- «Речевое развитие»
Группа: средняя

2 неделя
февраля

Воспитатели
средней группы

5

ОО- О/о- «Речевое развитие»
Группа: старшая
Открытый просмотр:
ООД- О/о «Речевое развитие»
Группа: подготовительная

2 неделя
февраля
2 неделя
февраля

Воспитатель
Ярахмедова Г.З.
Воспитатель:
Магомедова И.М.

Открытый просмотр:
ООД- О/о «Познавательное развитие - ФЭМП»
Группа: подготовительная
Открытый просмотр:
ООД- О/о «Познавательное развитие - ФЭМП»
Группа: старшая

3 неделя
апреля

Воспитатель:
Караева А.Ш.

3 неделя
апреля

Воспитатель
Трошина Е.Б,

Открытый просмотр:
ООД –О/о «Речевое развитие»
Тема: «Мы, играя, проверяем, что умеем и что
знаем!»
(совместно с родителями и детьми)
Группа: старшая Б

30
апреля

Воспитатель
Нурутдинова Н.И..

6

7

8

9

Досуг, тематические развлечения
1

Осень в Махачкале

28 октября

2

Спортивный досуг

1 раз в месяц

3

Всемирный день ребенка

20 ноября

4
5

День матери
«День хлеба»

26 ноября
17
апреля

Муз.рук.
Беляева И.В..
Инструктор по ФИЗ
Дакаев Б.О.
Педагог-психолог
Кадиева М.И.
Беляева И.В
Нурутдинова Н.И.
Трошина Е.Б
47

6

«День пожарника»

7

День театра

29
апреля
27 марта

8

День России

12 июня

9

День конституции РД

26 июля

Караева А.Ш..
Муз.рук.
Беляева И.В.
Муз.рук.
Беляева И.В
Муз.рук.
Беляева И.В

Государственные и республиканские праздники
1

Утренник «Новогодний праздник»

2

Утренник «День защитника Отечества»

3

Утренник «8 марта»

4

Всемирный день космонавтики и авиации

5

Праздник «Великий день Победы!»

6

День единства народов республики Дагестан

7

День весеннего равноденствия

23-30
декабря
22
февраля
1-5
марта
12 апреля

7
мая
15
сентября
22 марта

Все группы
Все группы
Все группы
Старшие и
подготовительные
группы
Все группы
Старшие и
подготовительные
группы
Все группы

Организация смотров-конкурсов
1
2

3
4

5
6

Смотр- конкурс «Готовность групп к новому
учебному году»
Смотр- конкурс «Лучший развивающий центр
экспериментирования»
Участники: средние, старшие и подготовительные
группы
Смотр- конкурс Поделки «Новогодний сувенир»
Конкурс на изготовление книги дагестанских
сказок своими руками среди семей «Книжкасамоделка»
Творческий смотр конкурс среди групп
«Куклы в народных костюмах»
Готовность участков к летнему периоду

1-3
сентября
26
ноября

Педагоги
Воспитатели

17
декабря
18
февраля

Воспитатели

22
марта
31
мая

Воспитатели

Все группы

Воспитатели

Участие в конкурсах среди педагогов ДОО муниципального уровня:
1

«Лучший методический кабинет ДОО»

Ноябрь

Управление
образования,
48

2

«Воспитатель года»

Март

Дошкольные
образовательные
организации
УО, ДОУ

3

«Инновации в ДОО. Проектная деятельность»

Май

УО, ДОУ

Организация и проведение конкурсов среди воспитанников ДОО:
«Мир театра»
Спартакиада среди дошкольных образовательных
организаций города на призы главы города
Махачкалы «Олимпийские надежды»
«Шашечный турнир»
«В ледяной карете мчится «Зимушка-зима!»
«Юный художник»
Конкурс чтецов «Люблю тебя, мой край родной!»

1
2

3
4
5
6

Октябрь
Октябрь

УО, ДОУ
УО, ДОУ

Ноябрь
Декабрь
Февраль
Февраль

УО, ДОУ
УО, ДОУ
УО, ДОУ
УО, ДОУ

2.4.5. Информационно- просветительская работа с педагогами
Консультации:
№

Содержание мероприятий

1

Консультация для педагогов раннего и младшего
возраста: «Психолого-педагогические условия
адаптации детей к условиям МБОУ»
Консультации для педагогов:
«Взаимодействие педагогов МБОУ в процессе
физкультурно-оздоровительной работы»
Консультация для молодых педагогов «Развитие
речевого общения дошкольников в разных видах
деятельности»

2

3

4

5

6

Консультация: «Инновационные методы и приемы
обучения по формированию речевой компетентности
дошкольников»
Консультации для воспитателей:
«Развитие у детей интереса к логико-математической
деятельности»

Сроки
исполнения
сентябрь
октябрь
февраль

февраль

апрель

Индивидуальное консультирование педагогов, по
запросам

В т.г.

Ответственные
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Инструктор по
ФИЗО
Дакаев Б.О
Воспитатель .
Трошина Е.Б,
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Воспитатель
Магомедова
П.М.
Зам.рук.
Нурадинова А.А

Школа молодого педагога:
49

№
1

2

3

Содержание мероприятий
Консультация: «Формирование культурногигиенических навыков дошкольников в игровой
деятельности».
Консультация: «Развитие речевого общения
дошкольников в разных видах деятельности»
Консультация: «Формирование элементарных
представлений о количестве и величине, активное
использование символических средств»

Сроки
исполнения
ноябрь

Ответственные
Воспитатель
Бабатова М.Ш.

февраль

Зам рук
Нурадинова А.А.

апрель

Воспитатель
Магомедова
П.А.

Семинары, семинары-практикумы:

Семинар –практикум «О чем говорят картины?»
февраль

№
Содержание
1 1 задание
Придумать название и девиз
команды, отражающие свою
причастность к
изобразительному
искусству.
2

3

2 задание
Заполнить
организационную
диаграмму “Виды
изобразительного
искусства”. Воспитателям
предлагается вписать
маркером известные им
виды изобразительного
искусства.
.
3 задание
Так как наш семинарпрактикум обращает
основное внимание на
картины, то следующее
задание направлено на

Ответственный
Нурадинова А.А.
Беляева И.В.

Лекция
0

Нурадинова А.А.
Беляева И.В.

Семинар Практика
5
10

5

10

5

10

50

закрепление знаний о
жанрах изобразительного
искусства. Воспитателям
предлагается заполнить
морфологическую таблицу,
определив приоритетность в
изображении, т.е. выделить
то, что является
основополагающим при
отношении картины к тому
или иному жанру
4

4 задание
Соревнующиеся команды
выкладывают алгоритм
“Последовательность
рассматривания картины”
из карточек,
символизирующих каждый
отдельный шаг, и на
примере одной
репродукции
демонстрируют ход
рассуждений.

5

10

5

5 задание
Вниманию участников
предлагается репродукция
картины И. Шишкина
“Зима” и определяется цель
задания - подготовится к
занятию в старшей группе
по ознакомлению с
пейзажной живописью.
Каждая команда предлагает
вариант беседы во время
самостоятельного
восприятия детьми
предложенного пейзажа.
После выполнения этого
задания участники
практикума высказывают
свое мнение о каждом
варианте беседы. Члены
комиссии дополняют
предложенный
воспитателями план беседы
с детьми по картине.

5

10

51

6

6 задание
Следующее задание
ориентировано на работу с
портретной живописью.
Преподаватель основ
изобразительной
деятельности говорит о том,
что беседы об этом жанре
живописи строятся на
основе трех групп вопросов.
Далее командам
предлагается расположить в
логичном порядке группы
вопросов (каждая группа
вопросов выведена на
отдельном листе бумаги)

5

10

7

7 задание
Перечислить методы,
которые широко
используются в ходе беседы
по ознакомлению детей с
изобразительным
искусством.
Вторая команда
демонстрирует метод
вызывания адекватных
эмоций, сравнение, метод
оживления детских
эмоций с помощью
литературных и песенных
образов, метод
музыкального
сопровождения, игровые
приемы.
8 задание
Воспитателям дается
возможность
продемонстрировать
варианты дидактических
игр по ознакомлению детей
с изобразительным
искусством. Одна команда
показывает свои умения в
игре “Художественный
салон”. Другая команда
демонстрирует
дидактическую игру “Найди
ошибку”.
Игра “Художественный
салон”
Игра “Найди ошибку”

5

10

5

10

8

52

9 Обмен мнениями
10 Подведение итогов
Всего часов, минут:

Педагоги
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
2 часа 20 мин.

10
10

Круглый стол с педагогами:
Тема: «Реализация этнокультурного содержания образования ДОУ в соответствии с
ФГОС ДО»
Дата: 23 марта
№
Вопросы к обсуждению
3 Ознакомление детей дошкольного возраста с народным
искусством Дагестана (экскурс по авторским разработкам
М.М.Байрамбекова -2019 г)

Ответственный
Зам.рук.
Нурадинова А.А.

2.4.6. Повышение профессионального мастерства педагогов

№

Содержание мероприятий

1

3

Обсуждение резолюции республиканского актива
дошкольных работников.
Курсы повышения квалификации педагогов в
том числе через Интернет - ресурсы
Курсовая переподготовка

4

Участие в семинарах различного уровня

5
6

Участие в педагогических чтениях, методических
и педагогических советах
Работа по индивидуальной методической теме

7

2

Сроки
исполнения
Октябрь

Ответственные

1 раз в 3 года

Педагоги

По
необходимости
Самообразование через:

Заведующий

Педагоги

В т.г.

Педагоги

По плану МБОУ

Педагоги

В т.г.

Педагоги

Изучение новых программ и технологий

Постоянно

Педагоги

8

Изучение последних педагогических новинок

Постоянно

Педагоги

9

Участие в смотрах методических разработок

В т.г.

Педагоги

В т.г.

Педагоги

Постоянно

Педагоги

10 Посещение Педагогической мастерской
11 Изучение и овладение последними новинами
компьютерной техники

53

12 Ведение сайта, личной странички

Постоянно

Педагоги

13 Участие в конкурсах

В т.г.

Педагоги

14 Публикация статей и конспектов в педагогических
изданиях
15 Самоанализ

В т.г.

Педагоги

Постоянно

Педагоги

2.4.7. Изучение и распространение передового педагогического опыта
работы
№
1

Содержание деятельности
Творческая одаренность ребенка

Сроки

Ответственные

Март-май

Муз.рук.
Беляева И.В..

2.4.8. Самообразование педагогов

ФИО педагога

Должность

Рашидова П.М.

Врио
руководител
я
Зам.рук

Нурадинова
А.А.
Кадиева П.М.

Пед-псих

Беляева И.В.

Муз. рук

Дакаев Б.О.

Инструктор
по ФИЗО

Тема
Управление качеством образования
Обновление образовательного
процесса
Арт-терапия в работе с
дошкольниками
Творческая одаренность ребенка
Нетрадиционное использование
здоровьесберегающих технологий в
физическом воспитании и
оздоровлении дошкольников
Культурно-гигиеническое
воспитание детей
Здоровьесбережение детей среднего
возраста
Патриотическое воспитание детей

Караева А.Ш.

Восп.

Магомедова
З.С.
Саникова Т.В.

Восп.

Абдуллаева
Ф.Ш

Восп.

Театрализованная деятельность
детей

Ниматулаева
П.Н.
Егибекова Э.М.

Восп.

Речевое развитие детей

Восп.

Развитие творческих способностей у
детей через продуктивные виды
деятельности с использованием

Отчет
Публичный
отчет на сайте
МБОУ
Семинары,
педсоветы
Методический
совет
Утренники,
Методический
совет
Методический
совет
Методический
совет
Методический
совет
Методический
совет,
Семинар
Методический
совет, семинар
Методический
совет
54

Парнева Е.В

Восп.

Абдуллаева
Х.М.

Восп.

Шайдабекова
А.М.

Восп.

Трошина Е.Б.

Восп.

Гасанова Н.И.

Восп.

Джалилдова
Н.А.

Восп.

Магомедова
И.М.

Восп.

Нурутдинова
Н.И.

Восп.

нетрадиционных приемов и
материалов
Экологическое воспитание детей в
ДОУ
Ребенок в семье и в сообществе

Методический
совет
Методический
совет

Формирование творческой личности
ребенка дошкольного возраста
средствами театрализованной
деятельности
Ознакомление детей с миром
природы
Речевое развитие младших
дошкольников
Развитие нравственных качеств
дошкольников через
художественную литературу
Правовое воспитание детей

Методический
совет

Гендерное воспитание
дошкольников в условиях МБОУ

Методический
совет

Методический
совет
Методический
совет, семинар
Методический
совет
Методический
совет

2.4.9. Подбор и систематизация материала в методическом кабинете

№

Содержание

Сроки

1.

Аналитическая деятельность
1.Мониторинг профессиональных потребностей
педагогов.
2.Обработка контрольных срезов обследования детей
3.Анализ психолого – педагогического сопровождения
детей
4.Итоги работы за учебный год
5.Планирование работы на новый учебный год
6.Мониторинг запросов родителей на оказание
образовательных услуг в МБОУ, удовлетворенности
работой детского сада.
Информационная деятельность
1.Пополнение банка педагогической информации
(нормативно –правовой, методической и т.д.)
2.Ознакомление педагогов с новинками педагогической,
психологической, методической литературы
3.Оформление выставки методической литературы по
программам.

Постоянно

2.

Ответственный
Зам .рук.
Нурадинова А.А
.

55

3.

4.

4.Работа на сайте МБОУ.
Организационно – методическая деятельность
1.Планирование и оказание помощи педагогам в
аттестации.
2.Составление графиков работы и сетки НОД.
3.Составление циклограммы и планов взаимодействия
специалистов
4.Подбор методических материалов по созданию схем
и макетов
5.Координация работы творческих, инициативных
групп
Консультативная деятельность
1.Организация консультаций для педагогов по
реализации годовых задач МБОУ
2.Популяризация инновационной деятельности.
3.Консультирование педагогов и родителей

2.5 Формирование социокультурной среды, соответствующей
возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим
особенностям детей
(Обеспечение педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей
(законных представителей). Организация социального партнерства)
Цели:
«Создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений,
включая создание образовательной среды, которая:
- обеспечивает открытость дошкольного образования;
-создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной
деятельности» ( ФГОС ДО 3.1.)

2.5.1. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по
вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в
образовательную деятельность (ФГОС ДО 3.2.5.)
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Выявление уровня родительских ожиданий, требований к
МДОУ, потребности семьи (анкетирование)

В т.г.

2

Родительские собрания:
- групповые;

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
.
Воспитатели

Сентябрь
Ноябрь
Февраль
Май

56

- общие

Октябрь
Март
Май

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам.рук.
Нурадинова
А.А..
Педагоги

3

Организация выставок совместных работ в соответствии
с тематическим планом выставок МБОУ

В т.г.

4

Привлечение родителей к участию в деятельности МБОУ

В т.г.

5

Дни открытых дверей «Наш любимый детский сад» (для
вновь поступающих детей).

Август

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
.
.

6

Консультативная помощь:
— по заявкам родителей;
— проблемная;
— оперативная.

В т.г.

7

Консультации и практикумы с педагогом –психологом
МБОУ

В т.г.

8

Деятельность родительского комитета

В т.г.

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова
А.А.
Педагоги
Педагогпсихолог
Кадиева М.И.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.

9

Участие родителей в праздниках, досугах, развлечениях

В т.г.

10 Наглядная агитация в родительских уголках по вопросам
воспитания, обучения, коррекции

В т.г.

Зам. рук
Нурадинова
А.А.
.
Педагоги
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова
А.А.
Педагоги

2.5.2. Педагогическое просвещение родителей
Общие родительские собрания
№
1

Содержание деятельности
Установочное:
1.«Основные направления работы на новый учебный

Сроки
9
октября

Ответственные
Врио
руководителя
57

2

3

год».
Ознакомление родителей с нормативными документами,
регламентирующими деятельность МБОУ
2.Инструктаж по ПДД, по ПБ. Гигиеническое воспитание.
3.Выбор и утверждение состава родительского
комитета.
4.Принятие решений собрания
Тематическое:
«Осуществление комплексного подхода к формированию
элементарных математических представлений
дошкольников»
1.Результаты анкетирования родителей по теме: «ФЭМП
дошкольников».
2.Педагогический всеобуч: «Развитие логического
мышления детей в условиях семьи».
3.Принятие решений собрания.
Итоговое:
«Итоги работы за 2021-2022 учебный год»
1.Результаты готовности детей к школьному обучению
2.Работа дошкольного учреждения в летних условиях.
3.Принятие решений собрания

Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова А.А.

19
марта

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова А.А.
Воспитатели
групп

14
мая

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова А.А.

Групповые родительские собрания в младшей группе
№
1

2

Содержание деятельности
Организационное:
«Будем знакомы!»
1.Ознакомительная беседа с
родителями (законными
представителями) воспитанников.
2.Проблемы адаптации детей к
условиям МБОУ.
3. Учебный план работы с детьми.
Режим дня.
4.Выборы родительского комитета
группы
5.Принятие решений собрания
«Возрастные особенности и задачи
развития детей 4-го года жизни»
1.Физическое развитие детей
2.Психология ребенка
3.Результаты адаптации детей к
условиям МБОУ
4.Выступления детей к Дню матери
5.Решение проблем группы,

Сроки

Ответственные

11
сентября

Воспитатели
Педагог-психолог

27
ноября

Воспитатели
Педагог-психолог
Инструктор ФИЗ

Итоговый
документ
Протокол

Протокол

58

3

4

подготовка к утренникам.
6.Принятие решений собрания
«Развитие речи детей в условиях семьи
и ДОУ»
1.Игра: «Психологическая разминка»
2. Презентация:
«Особенности развития речи
младшего дошкольного возраста»
3.Сундук с памятками. Вручение
памяток для родителей на
тему: «Золотые ключики от потайной
дверцы в мир чтения»
4.Анализ заболеваемости детей
5. Решение проблем группы,
подготовка к утренникам.
6.Принятие решений собрания
Итоговое:
«Итоги работы за 2020-21 учебный
год»
1.Результаты мониторинга усвоения
программы детьми
2.Отчет Родительского комитета о
проделанной работе
3.Работа МБОУ в летний период
4.Консультация по теме: «Закаливание
детей природными факторами»
5.Принятие решений собрания

7
февраля

Воспитатели

Протокол

21
мая

Воспитатели
Председатель
род. Комитета
Медсестра

Протокол

Групповые родительские собрания в средней группе
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Организационное:
1. «Возрастные особенности и задачи
развития детей 5-го года жизни».
2.Учебный план работы с детьми.
Режим дня.
3.Выборы родительского комитета
группы
4.Принятие решений собрания
«Социализация, развитие общения,
нравственное воспитание»
1.Круглый стол: «Нравственное
воспитание дошкольников».
2.Анализ анкетирования родителей
3. Выступления детей к Дню матери
4.Решение проблем группы, подготовка
к утренникам.
5.Принятие решений собрания

сентябрь

Воспитатели
Педагог-психолог

2

ноябрь

Воспитатели
Педагог-психолог

Итоговый
документ
Протокол

Протокол

59

3

4

«Здоровьесбережение»
1.Сообщение по теме:
«Здоровьесбережение детей и
взрослых»
2.Презентация «Культурногигиенические навыки дошкольников»
3.Решение проблем группы, подготовка
к утренникам.
5.Принятие решений собрания
Итоговое:
«Итоги работы за 2020-21 учебный
год»
1.Результаты мониторинга усвоения
программы детьми
2.Отчет Родительского комитета о
проделанной работе
3.Работа МБОУ в летний период
4.Консультация по теме: «Закаливание
детей природными факторами»
5.Принятие решений собрания

февраль

Воспитатели

Протокол

Воспитатели
Председатель
род. комитета

Протокол

май

Групповые родительские собрания в старшей группе
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Организационное:
1. «Возрастные особенности и задачи
развития детей 6-го года жизни».
2.Учебный план работы с детьми.
Режим дня.
3.Выборы родительского комитета
группы
4.Принятие решений собрания
«Патриотическое воспитание в семье»
1.Сообщение по теме: «Актуальность
патриотического воспитания
дошкольников»
2.Дискуссия с родителями по теме:
«Приобщение детей к родному языку,
посредством знакомства с традициями,
фольклором, культурой, духовными
ценностями своего народа и семьи»
3.Памятки родителям «Воспитание
патриота в семье»
4. Выступления детей ко Дню матери
5. Решение проблем группы,
подготовка к утренникам.
6.Принятие решений собрания
«Формирование здорового образа
жизни семьи»
1.Сообщение по теме: «Разговор о

сентябрь

Воспитатели
Педагог-психолог

ноябрь

Воспитатели

Протокол

февраль

Воспитатели

Протокол

2

3

Итоговый
документ
Протокол

60

4

здоровье»
2.Презентация «Оборудование
спортивного уголка в доме»
3.Игра «Закончи пословицу»
4.Решение проблем группы, подготовка
к утренникам.
5.Принятие решений собрания
Итоговое:
«Итоги работы за 2021/22 учебный
год»
1.Результаты мониторинга усвоения
программы детьми
2.Отчет Родительского комитета о
проделанной работе
3.Работа МБОУ в летний период
4.Консультация по теме: «Закаливание
детей природными факторами»
5.Принятие решений собрания

май

Воспитатели
Председатель
род. комитета

Протокол

Групповые родительские собрания в подготовительной группе
№

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1

Организационное:
1. «Возрастные особенности и задачи
развития детей 7-го года жизни».
2.Учебный план работы с детьми.
Режим дня.
3.Выборы родительского комитета
группы
4.Принятие решений собрания
«Здоровьесохрание и
здоровьесбережение в семье»
1.Блиц-опрос
2.Командная игра «Острое блюдо»
3.Разминка
4.Творческое задание
5.Эстафета
6. Педагогические ситуации
«Подумаем вместе»
7.Выступления детей ко Дню матери
8.Решение проблем группы, подготовка
к утренникам.
9.Принятие решений собрания
«Обеспечение готовности выпускника
детского сада к обучению в школе»
1.Сообщение по теме: «Мотивационная
готовность ребенка к обучению в
школе»
2.Результаты анкетирования родителей
«Как мы готовим ребенка к школьному

сентябрь

Воспитатели
Педагог-психолог

ноябрь

Воспитатели

Протокол

февраль

Зам.рук
Нурадинова А.А..
Завуч нОШ
Воспитатели
Врач-педиатр
Исаева Ш

Протокол

7

3

Итоговый
документ
Протокол

61

обучению»
3.Портрет первоклассника.
4. Консультация по теме: «Здоровье
первоклассника - залог успешного
обучения в школе».
5.Решение проблем группы, подготовка
к утренникам.
6.Принятие решений собрания
Итоговое:
«Итоги работы за 2021-22 учебный
год»
1.Результаты мониторинга усвоения
программы детьми, результаты
тестирования по подготовке к школе
2.Отчет Родительского комитета о
проделанной работе
3.Работа МБОУ в летний период
4.Принятие решений собрания

4

май

Воспитатели
Председатель
род. комитета

Протокол

Консультации с родителями
№
1

2

3

Тема
Консультация с родителями:
«Здоровьесберегаюшие технологии,
технологии сохранения и стимулирования
здоровья»
Консультация для родителей:
«Предупреждение распространения инфекций и
вирусов. Не повторим Covid-19!»
Консультация для родителей «Домашнее чтение»

Сроки

Ответственные

октябрь

Инструктор ФИЗО
Дакаев Б.О.

ноябрь

февраль

Медсестра
Кучиева
Л.М..
Воспитатель
Караева А.Ш.

Консультации Психолого-медико-педагогического совета МБОУ
с родителями новых детей

№

Содержание деятельности

1

Что такое психолого-медико-педагогический совет

2

Проблемы адаптации младших дошкольников к
условиям МБОУ

3

По запросу родителей (законных представителей)

Сроки

Ответственные

Сентябрь

Председатель МПс
Нурадинова А.А.

Ноябрь

Педагог-психолог
Кадиева М.И

В т.г.

Председатель МПс
Нурадинова А.А.
62

Члены совета

Семинар, семинар – практикум с родитеями (з.п.):
2

№
1

2
7
8

Семинар для родителей «Роль логических игр
для развития математических способностей»

Содержание
Вводная часть. Установление
контакта между участниками
группы создание рабочего
настроения (игры на
сплочение и объединение)
Основная часть
«Учимся играя»
Викторина «Веселая
математика»
Заключительная часть.
Подведение итогов
Всего часов, минут:

Ответственный
Маагомедова П.А

Зам.рук
Нурадинова А.А
Воспитатели
Магомедова П.А.
Трошина Е.Б
Магомедова З.С.

8
апреля

Лекция
7

Семинар Практика
3

Тршина Е.Б

40

Магомедова З.С,

5

Нурадинова А.А.

5
1

час

Организация работы Консультационного центра:
№
п/п
1

Мероприятия
Прием родителей детей, не охваченных
дошкольным образованием

2

Оказание консультативной помощи

3

Консультация для родителей:
«Консультационный центр. Цели и задачи
функционирования КЦ в МБОУ»

Сроки
Вторник
с 14-17.00.

сентябрь

Ответственные
Врио руководителя
Рашидова П.М.
Зам.рук.
Нурадинова А.А.
Педагог-психолог
Кадиева М.И.
Инструктор по
ФИЗО
Дакаев Б.О.
Медсестра
Кучиева Л.М.
Врио руководителя
Рашидова П.М.

63

2.5.3. Взаимодействие по обеспечению преемственности дошкольного и
начального общего образования.
Цель: обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,
реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего
образования
№
1

Содержание деятельности
Составление договора о сотрудничестве

Сроки
1 раз в три
года

Ответственный
Зам. рук.
Нурадинова А.А.

2

Утверждение плана совместной работы по
преемственности образовательного процесса

Сентябрь

3

Обсуждение плана работы по подготовке детей к школе

Сентябрь

4

Знакомство воспитателей с основной
общеобразовательной программой начальных классов
Знакомство учителей с основной общеобразовательной
программой МБОУ «НШ – Д/С №27»

Октябрь

6

Групповое собрание в подготовительной группе
«Обеспечение готовности выпускника детского сада к
обучению в школе»
1.Сообщение по теме: «Мотивационная готовность
ребенка к обучению в школе»
2.Результаты анкетирования родителей «Как мы готовим
ребенка к школьному обучению»
3.Портрет первоклассника.
4. Консультация по теме: «Здоровье первоклассника залог успешного обучения в школе».
5.Решение проблем группы, подготовка к утренникам.
6.Принятие решений собрания

Февраль

Зам. рук.
Нурадинова А.А.
Завуч НОШ
Эмирбеков
Э.М...
Зам. рук.
Нурадинова А.А.
Завуч НОШ
Эмирбеков Э.М..
Зам. рук.
Нурадинова А.А
Зам. рук.
Нурадинова А.А.
Завуч НОШ
Эмирбеков Э.М..
Зам. рук.
Нурадинова А.А.
Воспитатели

7

Дискуссия с родителями и учителями НОШ: «Учеба в
школе без проблем: интеллектуальная готовность»

Март

Зам. рук.
Нурадинова А.А.

8

Обмен опытом:
Открытый просмотр ООД в подготовительной группе
учителямиНОШ

В т.г.

Зам. рук.
Нурадинова А.А.

9

Экскурсии в школу:
Первый звонок
Последний звонок
Посещение школьного музея

В т.г.

Зам. рук.
Нурадинова А.А.

5

Октябрь

64

10
11
12
13

Посещение классов и спортивного зала
Уточнение списков будущих первоклассников
Работа с индивидуальными картами личностного
развития детей
Подготовка рекомендаций (памяток) для родителей
«Готов ли Ваш ребенок к поступлению в школу».
Совместное обсуждение психологами детского сада и
школы итогов подготовки детей к школе.

Май
Май
Май
Май

Медсестра
Кучиева Л.М.
Пед-сихолог
Кадиева М.И...
Пед-сихолог
Кадиева М.И..
Пед-сихолог
Кадиева М.И..

2.5.4. Система работы с социальными партнерами
Наименование
общественных организаций,
учреждений
Дагестанский институт
развития образования
ФГБОУ ВПО Дагестанский
государственный
педагогический университет
Центр Этнической культуры
Г.Махачкалы
Дошкольные учреждения
города и района
ГМУ МБУЗ «Детская
поликлиника№3»
Аптека
Библиотека, филиал №7 ЦБС
МБУ

Театральные коллективы
Пожарная часть
ГИББД

Формы сотрудничества

Периодичность

Курсы повышения квалификации, участие в
смотрах, семинарах, конференциях, обмен
опытом, посещение выставок
ДОО – база практики для будущих
воспитателей; показательные занятия,
круглые столы, конференции, семинары,
проведение консультаций, уроки мастерства,
обмен опытом
беседы, методические встречи, экскурсии для
воспитанников, дни открытых дверей,
совместные выставки, развлечения.
Проведение методических объединений,
консультации, методические встречи, обмен
опытом
-проведение медицинского обследования;
-связь медицинских работников по вопросам
заболеваемости и профилактики
(консультирование)
-экскурсии с детьми

По плану МБО,
ДИПКПК,

Коллективные посещения, литературные
вечера, встречи с библиотекарем,
познавательные викторины на базе
библиотеки для родителей и детей, создание
семейной библиотеки, организация встреч с
поэтами и писателями.
Показ театрализованных постановок на базе
ДОО
Экскурсии, встречи с работниками пожарной
части, конкурсы по ППБ, консультации,
инструктажи.
проведение бесед с детьми по правилам
дорожного движения, участие в выставках,
смотрах-конкурсах, встречи с работниками
ГИБДД

По плану ДГПУ

По плану
По плану УО,
КМО
В т.г.

В т.г.
По плану

В т. г.
По плану
По плану

65

ГБОУ ДОД «Детскоюношеская автошкола»

Проведение уроков безопасности в ДОО
отрядами юных инспекторов движения по
программе «Дорожная грамота»,
методическая помощь в организации и
проведении массовых мероприятий по
профилактике ДДТТ

В т.г.

3. Укрепление материально-технической базы
№
Содержание работы
п/п
1 Обновить:
Полотенца для детей

Сроки
По мере
финансирован
ия

Приобрести:
-картофелечистку;
-холодильник для рыбы на продуктовый склад;
-пароварку;
-овощерезку;
-хозяйственный инвентарь и спецодежду;
-лако-красочный материал для косметического
ремонта игровых участков, беседок, помещений
МБОУ;
-кондиционер для музыкального зала;
- стулья офисные;
- бактерицидные облучатели, рециркуляторы;
-инфракрасный термометр;
- канцелярские принадлежности;
-картриджи для цветных и черно-белых принтеров
Заменить:
- эмалированную на нержавеющую посуду;
- столовую посуду

По мере
финансирован
ия

4

Отремонтировать:
- помещения, двор

По мере
финансирован
ия

5

Оборудовать служебный вход детского сада
металлоискателем

По мере
финансирован
ия

6

Оборудовать здание аварийным освещением,
пожарной сигнализацией

По мере
финансирован
ия

2

3

По мере
финансирован
ия

Ответственный
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А.
66

7

Оформить подписку на периодическую печать

8

Проверка огнетушителей.

По мере
финансирован
ия
По мере
финансирован
ия
По мере
финансирован
ия

9

Косметический ремонт групп, коридоров, пищеблока

10

Устранение замечаний по предписаниям
Госпожнадзора, Роспотребнадзора.

По мере
финансирован
ия

11

Подготовка к зимним условиям (утепление,
опрессовка)

12

Улучшение материально-технической базы
педагогического процесса :
- обновление игрового, спортивного оборудования
- приобрести пианино в музыкальный зал;
- пошив костюмов;
- искусственная елка;
- пополнение ассортимента дидактических средств
обучения;
- пополнение базы книжными изданиями

По мере
финансирован
ия
По мере
финансирован
ия

Зам. рук.
Нурадинова А.А.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А....
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А...
Врио
руководителя
Рашидова
П.М.Зам. по АХЧ
Ярметова З.А...
Зам. по АХЧ
Ярметова З.А..
Председатель ПС

4. Система контроля
Оперативный контроль
№
1

Вопросы на контроле
Адаптационный период в группах младшего возраста

2

Организация наблюдения в природе

3

Организация и проведение игр(подвижные, спортивные, сюжетноролевые, дидактические)

4

Проведение праздников, досугов, развлечений

Сроки
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Октябрь
Февраль
Май
Июль
Ноябрь
Январь
Апрель
Июнь
Октябрь-май

5

Организация и проведение ООД

Октябрь-май

67

6

Проверка планирования образовательной работы

Сентябрь-август

7

Проверка соблюдения режима дня

8

Проверка проведения прогулки

9

Проверка закаливающих мероприятий

10

Изучение дошкольниками
ПДД, ПБ

11

Проверка проведения утренней гимнастики

12

Проверка культурно-гигиенических навыков

13

Контроль питания в группах

14

Проверка игровых центров

15

Проверка информационных стендов

16

Режим проветривания

17

Проверка наличия дидактических игр по возрасту

18

Проверка организации и проведения педагогической диагностики

Сентябрь
Декабрь
Март
Июль
Октябрь
Февраль
Май
Июнь
Июль
Август
Октябрь
Январь
Май
Июнь
Июль
Август
Ноябрь
Март
Октябрь
Декабрь
Апрель
Ноябрь
Февраль
июль
Сентябрь-август
Январь
Март
Сентябрь
Январь
Апрель
Июнь
Декабрь
Февраль
Март
Май
Декабрь
Апрель
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Апрель

Тематический контроль
№

Тема контроля

Сроки

Ответственный
68

1

Тематический контроль:
«Адаптация детей от 3 до 4 лет к условиям
дошкольного учреждения»

16-20
ноября

Зам. рук
Нурадинова А.А..

2

Тематический контроль:
«Изучение состояния образовательной работы с
детьми по формированию речевой компетентности»
Средняя группа
Тематический контроль:
«Создание условий для развития элементарных
математических представлений у детей дошкольного
возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Группы: старшие и подготовительная

8-10
февраля

Зам. рук
Нурадинова А.А..

5-16
апреля

Зам. рук
Нурадинова А.А..

3

Комплексный контроль
№
Тема контроля
1 Готовность детей подготовительной к школе группы
и детей старшего возраста поступающих в школу

Сроки
Февраль

Ответственный
Врио
руководителя
Рашидова П.М.
Зам. рук
Нурадинова А.А..

Предупредительный контроль
№
Тема контроля
1 Проверка качества оформления документации
педагогов

Сроки
Октябрь

Ответственный
Врио
руководителя
Рашидова П.М.

2

Проверка качества подготовки воспитателей к НОД

Ноябрь

Врио
руководителя
Рашидова П.М.
.

3

Состояние работы по комплексно-тематическому
планированию работы в группах

Февраль

Врио
руководителя
Рашидова П.М.

Медико-педагогический контроль
№

Вопросы контроля

Сроки
контроля

Ответственный
69

1

Температурный режим помещений

1 раз в месяц

2

Одежда детей и взрослых

1 раз в месяц

Врио рук-ля,
зам.рук., медсестра
зам.рук., медсестра

3

Режим проветривания

1 раз в квартал

зам.рук., медсестра

4

Мебель и оборудование

1 раз в месяц

зам.рук., медсестра

5

Освещение

1 раз в месяц

Дежурный
администратор,
зам.рук., медсестра,

6

Санитарное состояние помещений и участка

1 раз в месяц

Медсестра

7

Заполнение фильтра

1 раз в месяц

Медсестра

8

Соблюдение личной гигиены работниками
детского сада

Ежедневно

Врио руководителя
медсестра

9

Профилактический осмотр сотрудников, наличие
медицинской книжки

Врио руководителя
медсестра

10

Соблюдение санитарно-эпидемиологических
мероприятий при инфекции или эпидемии

1 раз в квартал
в соответствии
с графиком
При
возникновении
неблагоприятных условий

Врио руководителя,
медсестра, врач

70

5. Приложения к годовому плану:
1. План работы Общего собрания работников Учреждения
2. План работы Управляющего совета
3. План работы Методического совета
4. План работы Родительского комитета
5. План работы Профсоюзного комитета
6. План проведения совещаний с педагогами «Педагогический час»
7. План медико-педагогического контроля
8. План оперативного контроля
9. План ПДД
10. План мероприятий по противопожарной безопасности
11. План подготовки к празднованию Великой Победы
12. План по профилактике правонарушений совместно с инспектором
ПДН
13. План работы с неблагополучными семьями
14. Учебный план
15. Программа по этнокультурному воспитанию детей «Мой дом, мой
город, мой Дагестан»
16. План антикоррупционного мировоззрения
17. План взаимодействия педагогов
18. Лечебно-профилактическая работа
19. План повышения квалификации и аттестации педагогов
20. План КМО педагогов Ленинского района г.Махачкалы
21. Программы дополнительного образования (кружки)
22. Программы коррекции психологического развития детей
23. Программы коррекции физического развития детей
24. Индивидуальные диагностические карты
25. Индивидуальные диагностические карты (региональный
компонент)
26. Программа педагогического просвещения родителей (з.п.)
27. Программа управления качеством образования
28. Программа психолого-педагогического сопровождения одаренных
и талантливых детей.

71